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961.
毕淑敏 《刊授党校.学习特刊》2009,(3)
人一生,会听到很多评价和意见,你不想听也不行。意见的来源,是个有趣的问题。说到意见的来源,最简单的可以分成两大类。一类是来自爱你的人,因为希望你进步,希望你好,希望你幸福,所以他们会 相似文献
962.
乔军 《西安政治学院学报》2009,22(2):104-106
教学工作评价常态化,既是评价工作的内在规定,又是院校科学发展的客观要求。院校应建立健全评价常态化工作机制,依据评价指标体系规定,贯彻军委总部办校方针,遵循军事教育规律,加强建设、规范管理、提高质量,实现院校建设又好又快发展。 相似文献
963.
964.
965.
校园文化是学校的软环境,是学校正常发挥教育功能的不可缺少的组成,是师生在教学生活中的活动以及与之相关的一系列场景、习俗、规范和准则的总和,是在校园中形成的一种满足学生成长与发展的精神需求,并实际引领着这种需求,使学生能从中寻找到精神归属感的一种文化存在。校园文化建设具有隐性课程的性质, 相似文献
966.
毛泽东认为要实事求是地评价干部。实事求是地评价干部,就要客观地、全面地、历史地、发展地看待干部。因为只有全部的历史和全面的工作,才是干部的实际情况,表现干部的德才全貌和整个发展过程;只有用发展的眼光看待干部,才能表现干部德才的发展趋势。只有这样,才能保证识别干部的客观性和辩证性,使组织上对干部的判断和评价符合客观实际。 相似文献
967.
968.
农村幼儿园课程建设是提升农村学前教育质量的重要保障。当前黑龙江省农村幼儿园课程存在的主要的问题有:目标定位忽略儿童需要、分科教学现象明显、课程实施途径单一、课程评价不受关注。发展黑龙江省农村幼儿园课程的对策有:政府为主导,关注课程建设;师资为保障,加强教师专业性;观念为基础,遵循"三个基于"建构课程内容;正确对待幼小衔接的问题。 相似文献
969.
《思想政治课教学》2012,(7):98
各位读者:为深化中学思想品德·思想政治课程教学水平,充分展示新课程深化中全国中学政治教师教学的最新成果,促进中学政治高效课堂的有效实施,中国教育学会中小学德育研究分会中学政治学术委员会将于2012年10月21日至25日在广东省珠海市举办"2012年思想品德·思想政治优质课观摩与展示会"。本次观摩展示,将由来自全国各地的初高中政治教师,通过现场授课和临时抽题说课的形式,展示中学政治课教学的最新成果。本次会议对全国中学政治教师开放,各省级分会和教研室将在近期转发正式通知,积极鼓励全国各级教研机构教研员和中学政治教师参会观摩。为便于会议组织,及早确定参会人数,此次会议采取预注册参会制度。具体形式如下:所有拟参会的教师、教研员(授课教师和带队教师除外),在2012年9月15日前,以电子 相似文献
970.
学生独立思考能力对创新型人才的培养十分重要。为此,应引导学生的问题意识,激发其思考的欲望;建立平等、民主、和谐的师生关系,创设勇于思考的环境;引导学生在学习过程中掌握科学思考的方法,养成独立思考的良好习惯。 相似文献