《心言随笔——变动中的人生》序

本书收集的文章都曾发表在辽宁《共产党员》杂志上,时间是1995年至2004年,前后历时10年,共计110篇。其间除了2003年上半年因病住院,基本上每月一篇。我和《共产党员》杂志是老朋友,从上世纪80年代初期开始在杂志上发表专栏文章,至今已经20多年     

浅谈对学生“心灵施暴”的危害

“心灵施暴”一词是近几年美国的一位心理学家提出来的。所谓“心灵施暴”就是教师使教育对象受到心灵伤害而产生的一种痛苦的情绪体验。目前，学校教师违背职业道德，“讽刺、挖苦学生等不尊重学生的现象”时有发生，实际上，这就是一种变相的体罚，一种对学生心灵的体罚，它的伤害力要远远超过肉体上的伤害，对学生造成的压力远比“体罚”的后果更令人恐惧。据《中国青少年报》对全国22个城市的4850名在校中小学生进行调查统计，有65．2％的学生曾经遭受过不同程度的“心罚”(心灵施暴)，有8．7％的学生受到来自父母或祖父母的严重“心罚”。     

关于线路治安工作长远建设的思考

铁路调图提速后线路治安出现许多新情况、新问题,对线路治安工作提出了更高的要求。本文在分析线路治安工作特点的基础上,对线路治安工作长远建设提出5点建议:一是建立健全一套行之有效的长效管理机制;二是制定和完善一套整治线路治安工作的规范;三是以全面推进预防联控工程建设为抓手,构建线路治安主体防控网络;四是与时俱进,创新线路治安的工作方式和方法;五是坚持从优待警,激发线路民警的工作积极性。     

做新时代富有情怀的党员干部

进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,迫切需要广大党员干部确立新境界、彰显新担当、展示新作为。有情怀,既要有内在动力,也要有过硬实力。要通过行动示范、教育感召、考核驱动、导向引领,推动广大党员干部把真挚的情怀内化于心、外化于行。富有情怀的内在支撑,在于坚定为党做事。习近平总书记指出,“心中有信仰,行动有力量”...     

公安院校思政课堂翻转张力与压力调衡路径思考

翻转课堂作为新型教学方式,相较于传统教学方式具有极大的先进性,在公安院校思政教育中发挥着重要作用。公安院校思政课堂翻转是“思政教育目标实现压力”和“学生内生驱动发展张力”共同作用的结果,促进翻转课堂在公安院校思政教育中落地实施,要调衡好思政课堂翻转张力和压力的关系。应把握思政课翻转课堂破立的基本内涵和突出学生主体地位的价值理念,明确影响思政课翻转课堂有效实施的张力和压力,课堂翻转是破立并举不是只破不立,学生主位不等于教师失位,教师到位但不能越位,积极探究思政课翻转课堂张力和压力调衡的独特路径：发挥传统优势实现翻转回转,强化学生主体以激发张力,优化课堂管理以疏导压力。     

电子数据冻结和调取技术实践

云计算及大数据环境下,电子数据非本地存储给电子数据取证工作带来了较大的难度.以云服务器取证真实案例为例,结合电子数据冻结与调取法律法规与标准,对云服务器数据取证过程进行介绍,并且对此类案件取证过程与方法进行归纳和总结,以期对该类案件的电子数据侦查取证和司法鉴定提供一定的参考和借鉴.     

2014京津冀政协委员馆员书画作品交流展

<正>玄墨染青史,霜毫写春秋。京津冀三地书画艺术源远流长,文脉不息。借尺幅天地,放万里胸襟,以人类智慧与美的力量共同描绘中国梦,寄寓中国情,振奋中国心。京津冀山水相连,相伴相依。京津冀三地政协友谊深远,合作广泛。新的历史时期,共同承担着服务区域协调发展的使命与责任。举办本次展览,旨在通过展示京津冀三地委员、馆员及所团结联系的书画艺术界人士创作的精品力作,加强书画艺术交流,深化联谊合作,促进文化融合发展。     

君子之心 常存敬畏

德国大思想家康德说过:"有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越历久弥新,一是我们头顶浩瀚的星空,一是我们心中崇高的道德法则。"敬畏之心源自人的信仰,只有当人的心里有敬畏或恐惧的事物,才会知道什么可为,什么不可为,才能维持着社会道德规范。在中国传统文化中,什么是敬畏之心?"敬"是尊敬、恭敬;"畏"是畏惧、佩服。而敬畏是"敬畏相连,敬中有畏,畏中有敬",是人在面对权威、崇高或庄严事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,是对一切神圣事物的态度。     

我的中国心

福建海外华侨华人数量多、分布广、影响大,也是新华侨华人最为集中的省份。福建乡亲走出八闽大地,走向全世界,筚路蓝缕,开创基业,在自身取得一定成就的同时,也推动了所在国经济社会的发展。其中的许多人更被邀请担任全国及福建省政协委员,正在为国家、福建省与其所在国各方面的交流合作默默做出贡献。人民政协港澳台侨工作是党和国家港澳台侨工作的重要组成部分,是人民政协事业的重要方面。为贯彻省