天津:给“舌尖上的浪费”套上“紧箍咒”

洪范八政,食为政首。2020年8月,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示,表明了我们党厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心。为深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神,进一步倡导厉行勤俭节约理念,天津市人大常委会于2020年8月中旬至9月中旬组织检查组,开展制止餐饮浪费行为专项检查。对餐饮浪费行为进行专项检查,在天津市人大常委会监督工作中尚属首次。这既是落实中央和市委部署要求的实际举措.     

精准扶贫背景下湖南农村电商人才需求调研及协同培养研究

调研发现,湖南省农村电商精准扶贫中最紧缺的人才是农村电商带头人,农村电商扶贫人才培养中学习效果最好的是定期举办电商实用技术培训班,最乐意接受的学习方式是专家现场指导.研究发现,湖南省农村电商精准扶贫的人才协同培养应聚集于政府、企业和高校之间的协同、农村电商人才培养与电子商务产业培育的协同、线下现场培训与线上在线学习的协同、农村电商扶贫人才培养与农村电商氛围营造的协同.     

“总书记来过我们家”——长江源村和班彦村的脱贫之路回访纪实

党的十八大以来,习近平总书记情牵父老乡亲,心怀各族群众,跋山涉水,深入全国24个贫困村考察调研。2016年8月22日、23日,习近平总书记先后来到青海省格尔木市长江源村、互助土族自治县班彦村调研指导。四年多过去了,总书记足迹所至之地,如今处处景美业兴,旧貌变新颜。新年伊始,本刊记者参加由中国期刊协会党刊分会组织的“脱贫之道·中国共产党为什么能——习近平总书记考察调研过的24个贫困村回访纪实”重大选题联动报道活动,分别来到长江源村和班彦新村,沿着总书记的足迹,进行深入的调研回访,感受村庄新变迁。从群众朴实的话语中,我们能真切地感受到他们的感恩之心、喜悦之情,也能真切地感受到他们对未来的美好憧憬和坚定信心。大家坚信,摘掉穷帽子不是终点而是新起点,脱贫只是第一步,更好的日子还在前方。     

少先队辅导员人才培养历史与现状的调研报告

全国少先队辅导员专业人才的培养经历了以短期培训为主、中断、培训与单一的学历教育并行、复合型培训与复合型人才培养的学历教育并行的四个阶段,这种培养面临着许多亟待解决的问题,建议构建起以正规院校为主体,业余院校、网上院校等教育培训阵地和各种社会教育培训资源参与和支持的开放式的新体系,完善培训机构,规范培训制度,从而创造少先队辅导员专业人才培养的新模式。     

公安高专侦查专业课程体系建设的调研报告

公安高专人才培养模式是公安高等教育研究的重要课题。侦查专业的课程体系结构是侦查专业人才培养中的关键要素。研究人员对江西公安专科学校构建的“统一基础与柔性专业方向二段制”的人才培养模式进行了调研,对其中的课程体系结构进行了科学性和合理性的分析,提出了调整的内容与依据;论证了该模式各组成部分的功能及比例关系,以此为基础,对侦查专业的课程体系在“统一基础与柔性专业方向”、强化课程设置与岗位知识、能力对应的原则下,重新进行了合理设置。     

图片新闻

7月16日至20日．省人大常委会组织部分全国人大代表就深化文化体制改革．推动我省文化大发展大繁荣进行专题调研。调研组先后视察了廊坊、保定、衡水等地部分博物馆、图书馆、文化产业园等文化设施和建设项目．到河北出版传媒集团公司进行了实地视察．并听取了省委宣传部和各市文化体制改革发展情况汇报。     

促进充分就业的渠道盘点与拓展---基于石家庄市拓展就业渠道实践的调研报告

就业是民生之本、社会和谐之基。今年温家宝总理在政府工作报告中再次强调，“继续实施更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，全力推动以创业带动就业”。千方百计扩大就业、多渠道开发就业岗位成为各级政府保障和改善民生的重要任务。     

推进基层人民调解工作的调研

近年来，安阳县围绕“推进矛盾纠纷化解、打造和谐社会、建设平安安阳县”格局，大力推进人民调解工作。3年来，各类人民调解组织共受理各类矛盾纠纷23034起，成功调解22573起，调解率100％，调成率98％，一大批疑难、复杂、重大的矛盾纠纷得到及时化解，有效地防止了群体性事件和民转刑案件发生。     

人大调研要找准“五个关系”

做好新时期人大调研工作 如今，改革发展面临的新情况、新问题不断出现，只有坚持走群众路线，进行深入细致的调查研究。了解和把握真实情况。才能在制定政策、谋划工作、解决问题时做到心中有数。     

省人大常委会开展皖江示范区建设和立法专题调研

本刊讯 《皖江城市带承接产业转移示范区促进条例》正式纳入省人大常委会今年立法计划。2月24日下午，省人大常委会举行皖江示范区建设和立法专题调研工作动员会．省人大常委会副主任任海深出席会议并讲话，副主任朱维芳、文海英、胡连松、郭万清、张俊以及省长助理邵国荷出席会议。省人大常委会秘书长汪国才主持会议。