论江泽民的学风观

江泽民同志大力倡导并身体力行马克思主义学风 ,在领导实践中逐渐形成了自己的学风观。一是高度重视学风问题 ,认为它是关系到党的兴衰和事业成败的重大政治问题。二是重视学习问题 ,认为它关系到广大干部的进步、国家民族兴衰、社会主义现代化事业的成败。主张边实践 ,边学习。三是主张完整准确地把握马列主义、毛泽东思想的科学体系 ,从总体上领会其基本观点和基本精神。四是注重对实际问题的理论思考 ,认为理论联系实际是重大的政治问题。五是主张在实践中勇敢地发展马克思主义。     

以马克思主义时代观认识知识产权国际保护的发展变化--兼议入世后政府知识产权部门的职能转变

知识产权协议(TRIPS),作为代表当代知识产权国际保护最高水平的国际公约,是世界贸易组织(WTO)法律体系三大支柱之一。①由于TRIPS协议主要是按照发达国家对知识产权保护的水平和要求制定的,②中国作为发展中国家成员,③要完全履行WTO的知识产权保护义务,必然需要付出一定的代价。因此,入世后我国的知识产权法律体制将在整体上面临严峻的挑战。如何利用TRIPS协议为发展中国家保留空间,一方面使我国知识产权法律制度达到国际标准,另一     

时代呼唤和谐领导观

和谐社会的构建与和谐领导观的确立,是不可分割的整体。和谐领导观由简约领导观、平民领导观和柔性领导观构成。这三种领导观体现了现代领导的三种发展趋势:简约化趋势、平民化趋势和柔性化趋势。     

戈尔巴乔夫的社会主义观

上台之初，戈氏对社会主义观念本身并没有新看法。他的人道的民主的社会主义是在形势的推动下逐步明确起来的。     

落实科学发展观要求实践科学产权观

科学发展观蕴含着科学产权观。实践科学产权观 ,必须坚持以公有制为主体 ,维护生产资料社会主义所有权的核心地位 ,抵制和批判私有化的产权观。必须坚定公有制是落实科学发展观的制度保证的信念 ,创新适应科学发展的公有制产权关系 ,促进新型产权关系的人格化 ,并以唯物史观为指导 ,促进产权关系的法制化。     

"抗属"的贞节

贞操这个古老的话语,在抗日战争和解放战争中不但没有消失,而且得以继承、改造与创新。概而言之,可归纳为:由重点针对妇女的贞操,转化为普遍针对根据地男男女女的革命贞节,其中包括节制、贞洁和节气等义举。根据地革命贞节话语的形成并非缘于根据地政府本身,而是性别、战争、知识与权力等诸多因素与各个主体之间的交互作用。     

以和谐观指导学校的思想教育工作

在构建社会主义和谐社会的新形势下,思想政治教育必须以和谐观为指导,科学匹配教育资源,灵活运用教育方式,统一协调教育力量。     

新公共管理理论和新公共服务理论中的“顾客”比较

文章对新公共管理理论的"顾客"和新公共服务理论中的"顾客"进行比较研究,揭示出公共行政学研究中的"管理主义"和"宪政主义"之间的冲突,而多元公共行政观为我们化解这种冲突提供了有益的启示。     

论警察在职培训观的转变

警察在职培训中应实现几个培训理念的转变:从"信息"传递转向"技能"提升,从注重"补短"培训转为注重"扬长"培训,从单纯"知识"学习转为"知行合一",从注重"部门发展"需要转为既考虑部门发展需要又满足学员自我实现需要。只有以此为出发点创新培训思维,才能推动警察在职培训工作的持续、科学发展。     

论科学发展观的哲学基础

党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”新一届中央领导集体提出科学发展观，这是我们党坚持马克思主义发展观与中国特色社会主义建设实践相结合的重大创新，是我们党执政理念和治国理念的重大飞跃。以马克思主义哲学的世界观、历史观和方法论为指导，深入探究科学发展观的哲学基础，对于我们牢固树立和贯彻落实科学发展观具有重大的理论和现实意义。