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党校作为培训、轮训党员干部的主渠道,要真正发挥好“三个阵地”和“一个熔炉”的作用,必须做到与时俱进,在教育理念、教育内容、教学方法上勇于探索,努力创新。作为党校教员,更应在探索教学方法上多下功夫,不断提高教学质量和教学水平。近年来,笔者针对惠来县党校相对落后的教学条件和设施,结合专题课的特点和参训学员的实际,把互动式教学运用到主体班课堂教学中,取得了较好的教学效果。 相似文献
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近年来.驻地海拔在3400余米的青海省天峻县人武部党委一班人.始终坚持用科学发展观统领全盘工作.不因条件艰苦而降低工作标准。不因工作开展难度大而无所作为.不因发展受限而守摊子混日子。而是以昂扬的精神状态叫响“缺氧不缺精神。海拔高工作标准更高”的口号,以饱满的工作热情树立“用艰苦奋斗精神改变艰苦环境”思想.苦干不苦熬,苦中有作为,各项工作有了明显进步。民兵建设有了较大发展.先后被海西州表彰为“建设社会主义精神文明先进单位”, 相似文献
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实施创新教育 ,培养创新人才 ,是新世纪对教育提出的新要求 ,也是当前课堂教学所探讨的重大问题。作文教学是培养学生创新能力的基础 ,也是全面实施创新教育不可缺少的一部分。在作文教学过程中 ,如何培养学生的求知能力、创新能力 ,是目前作文教学中需要探讨的课题。一、把握作文的着眼点和结合点1 把作文和育人结合起来 ,是提高学生作文水平的前提教书育人 ,作文更应育人 ;作文的过程就是育人的过程。要把作文和育人结合起来 ,寓育人于作文之中 ,指导学生善于捕捉生活中的闪光点 ,真实地反映客观事物 ,培养学生寻找真、善、美的良好品质。… 相似文献
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