道德资本的生成逻辑

企业的道德建设任重而道远。从经济伦理学角度,企业道德资本的生成逻辑包括:道德资本的理论演绎形成逻辑、义利博弈生成逻辑、道德制裁建设逻辑。意在促使企业道德资本的研究进一步深入,企业道德资本的建设进一步加强。     

民营资本联姻文化产业——黔西南州文化产业发展观察

党的十七届六中全会给文化产业的发展带来了重大机遇，省委十届十二次全会吹响了贵外I）JD快发展文化产业的号角。黔西南州顺势引导民营资本进入文化产业领域，创造出大量文化产品，满足人民多样化精神文化需求，推动文化产业向国民经济支柱性产业迈进。     

论民主参与法与职工代表大会制度建设

一、民主参与法概述 民主参与法是关于民主参与行为的法律规范的总称。民主参与有广义与狭义之分。广义上的民主参与是与政治民主制度紧密相联的社会参与，是指全体公民均有参与国家与社会事务管理的权利，既包括经济内容也包括政治内容。     

资本与劳动的矛盾运动——《法兰西内战》的实质

通过描述马克思资本与劳动矛盾观的形成,分析《法兰西内战》逻辑结构,指出资本与劳动的矛盾运动是马克思分析法兰西内战精神实质,即战胜国德国与战败国法国媾和,镇压巴黎人民公社政权,说明资本联合镇压劳动,劳动的反抗仍会继续,马克思和恩格斯补充并丰富了社会发展观,中国共产党围绕资本与劳动的矛盾运动,不断实现革命、建设和改革的目标。     

当代大学生政治参与现状及对策

政治参与是现代民主的核心和政治现代化的重要标志,大学生群体的政治参与对大学生社会化、维持社会政治稳定和政治延续具有重要意义。本文旨在分析当代大学生政治参与现状及成因,并在此基础上提出培养和引导大学生政治参与的对策。     

网络参与道德风险与治理策略

网络参与是公众获取信息资源、行使民主权利的新渠道,是政府展现执政形象的新舞台。但作为虚拟技术支撑下的参与方式,网络参与同时夹杂着复杂的利益关系和诉求,潜存着道德自觉弱化、理性表达缺失、道德底线崩塌的可能。网络参与中的道德失范,对网络空间与实体社会的秩序、公众的合法权益、政府的权威与公信力形成了威胁,增大了执政风险。作为社会治理的责任主体,政府理应加强对网络空间道德建设的反思,基于建构理性的网络参与法制、机制和文化等思索,探寻实现网络参与"道德化"的有效路径。     

现代性社会转型必须以人为本—以矛盾、资本论为视角

社会转型是指传统社会向现代社会转变的过程。人类生存状态中常在的“欲有”和“缺乏”这对矛盾外化为社会基本矛盾,驱动人类社会不断向现代迈进。中国作为后发转型国家,正处在社会转型的关键时期,特别需要注意防范片面的资本动力带来的消极影响,必须以人为本,回到以人为动力,以人为目标的现代性转型道路上去。     

外商投资管理迈入新阶段

过去10年间,中国对外商投资项目采取事无巨细的管理模式。此番外商投资新规最大的不同,就是管控范围缩小,管理部门下沉。 2014年6月17日,由中国国家发展和改革委员会发布的《外商投资项目核准和备案管理办法》（以下简称《管理办法》）正式施行。这意味着中国在加入WTO初期制定的《外商投资项目核准暂行管理办法》在运行10年后宣告终结,中国对外商投资的管理开始进入新阶段。     

搭建平台 凝心聚力

搭建职工参与企业管理的平台，建立企业内部合理有效的沟通渠道。工会是企业民主管理的参与者和组织者。工会干部要经常深入职工群众，与群众打成一片，了解职工群众的所思所想所盼，做好答疑释惑、消除职工疑虑，做职工群众的贴心人。要通过征集职工意见、组织职工座谈、召开职工代表大会等形式，为职工搭建参与企业管理的平台。工会干部要牢固树立“亲职工、     

新课改下课堂互动参与中创新能力培养的探讨

促进学生的全面和谐发展,提高学生的科学素养与人文素养,培养学生的创新能力与实践能力,已成为教育改革的核心目标和衡量课堂成效的重要指标。《基础教育改革纲要(试行)》指出:"要使学生具有……初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。"如何转变课堂教学模式,培养学生创新能力,检验教学行为结果与期望是否一致,在基础课堂教学中显得更为重要。就教师创设引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,注重培养学生的主体意识开展教学进行探讨。