理性前瞻：青海虫草回暖待何时

我省是虫草资源大省,占全国虫草总产量的53%,在国内外享有很高声誉,建设一处上档次,有规模的现代化虫草交易中心,对科学保护和合理开发我省虫草资源,带动全省地方名贵土特产品牌,推动西宁市特色经济发展,具有十分重要的意义。     

“世界屋脊”上空的航道

西藏地处中国西南边陲,资源丰富,战略地位重要。但在50年代初,由于交通困难,西藏同祖国内地之间的联系十分不便,西藏地区各方面的发展也受到了很大的影响。1955年12月,党中央为了帮助藏族人民建设新西藏,加强民族团结,维护祖国的统一,决定开辟北京-拉萨的新航线。中央指示空军在总参谋部的直接领导和兰州军区、西藏军区协同组织实施开辟新航线的任务。     

解决我国失业问题的对策思考

失业问题是一个全球性问题。正处在发展中国家向现代化国家转轨时期的中国,当传统的计划型劳动力就业机制已经瓦解,新兴的劳动力就业市场机制尚未建立的时候,那些在企业中经济资源、社会资源、文化资源稀缺的群体就率先步人失业者行列,社会地位逐步降到社会最底层,其生活状态发生很大变化,容易引发各类矛盾。所以,失业问题就成为制约经济发展、影响社会稳定和构建和谐社会的重要问题。     

发展低碳经济 打造六大基地

低碳经济简言之就是排放二氧化碳比较少的经济,实质是立足于经济结构调整,发展以低能耗、低排放、低污染为基础的绿色经济,即在发展中排放最少的温室气体,同时获得整个社会最大的产出,达到经济发展与资源节约、环境保护的多赢,实现可持续发展.通过科技创新、制度创新的开放合作,发展低碳经济,已成为国际社会大力推动的经济发展模式,成为应对全球气候变化的重要战略选择.谁在低碳经济道路上走得好、走得快,准就站在历史的制高点,谁就拥有国际竞争力.     

江泽民“走出去”战略的形成及其重要意义

实施"走出去"战略,是20世纪90年代中期江泽民在深刻分析国际国内政治经济形势的基础上提出的关系我国经济社会发展全局和长远发展的重大战略决策,其基本内涵是组织我国有实力的企业走出去到国外投资办厂,开拓国外投资市场。提出并实施"走出去"战略,是我国更好地利用国际国内两个市场、两种资源的必然选择,是应对经济全球化挑战、提高我国经济实力和国际竞争力的必然选择,具有重要的战略意义。     

机构知识库建设中存在的问题及对策

随着科技的发展和进步,图书情报界为适应新技术的发展而产生了一系列令人振奋的新进展,基于开放获取理念的机构知识库就是其中的突出表现。然而,在我国机构知识库建设过程中,却存在许多的问题和不足之处,本文在对此进行分析的基础上,提出了创建和完善机构知识库的一系列对策建议。     

“双高计划”下湖南省高职院校教师资源配置优化研究

2019年职业教育“双高计划”正式实施,明确指出高职院校人才培养导向是对接地方行业及地方经济发展需求,甚至是对接全国经济结构变化,适应市场需求的高素质技术技能型人才。教师作为人才培养的关键实践者,其合理科学配置是推进国家经济转型发展、推进职业教育内涵发展的重中之重。为此本文以湖南省高职院校为对象,对其师资的配置优化问题进行了探讨。     

社会性别准入与优化法律诊所教师培训模式研究

研究认为社会性别视角是社会性别主流化在法学教育尤其是诊所教育中的重要手段与突破口.通过文献研究与实证调查,发现有关探讨未进入、未成为学术主流.研究认为立足于社会性别视角,对诊所教师培训方法、针对性及可操作模式方面有改进之必要.推进我国法律教育改革与发展,须强化培训教师社会性别意识、法律思想与思维模式,从而建立对诊所教师长期且可复制的培训模式.在充分肯定诊所教育对法学改革推动作用的同时,研究认为应以社会性别视角引导诊所教师培训模式整合.研究力求汲取国外相关成功经验,从社会性别视角入手对诊所教师培训模式作出客观评析.研究在指出我国诊所教师培训模式存在的缺失与不足时,提出将社会性别视角导入诊所教师培训模式设定与整合工程之具体设想.     

论高校图书馆信息资源布局和信息资源服务

高校图书馆利用先进的科学技术,应充分发挥信息资源库的作用和价值。提供优质高效的信息资源服务有赖于图书馆信息资源的合理布局。图书馆信息资源布局实行开架制三线典藏较为合理。信息资源服务的方法主要有用户研究与用户培训、文献借阅服务、参考咨询服务、馆际互借和文献传递等。高校图书馆信息资源建设制度化才能促进图书馆信息资源服务规范化。     

侦查学学科建设的困境分析与路径选择

侦查学是研究侦查主体实施具体侦查行为及其活动规律的学科,其学科建设是推进"双一流"建设、新文科建设与新工科建设的重要内容.为实现侦查学学科的内涵式发展,侦查学学科建设需要遵循独特、跃升以及融合三大规律.现阶段,侦查学学科建设在师资队伍建设、高等教育与人才培养制度、学术资源供给与质量等方面存在着桎梏.为更好地打造侦查学学...