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41.
重视超常儿童教育乃是当下学校教育的应有之义.但超常儿童教育不等于超常教育,超常儿童教育针对的是超常儿童本身健全发展的教育,这种教育的重点乃是在正常学校教育形式中给予他们充分发展的空间,并且在关注他们的超常智能发展的同时更多地关注其非智能因素的正常发展,而不是针对他们的某种单一性超常智能的教育.简单地把超常教育说成是真正意义上的教育公平,不仅是对教育公平的误解,同时也是对超常儿童教育本身的误解.  相似文献   
42.
刘道玉 《同舟共进》2014,(12):31-33
青少年成才取决于什么因素?坦率地说,之前南方科技大学的学生问我这个问题时,搞了一辈子教育工作的我也没有完全弄清楚。经过两年多的学习和思考,我终于有了心得,并正式回答这一问题。  相似文献   
43.
《福建理论学习》2013,(9):F0002-F0002,I0002
近年来,中国电信福建公司坚持以科学发展观为指导,以服务人民、奉献社会为宗旨,以建设社会主义核心价值体系为根本,以规范行业行为为基础.以用户满意为标准,以争创一流业绩为目标.扎实推进精神文明创建工作.、福建公司荣获“2009—2011年度省文明行业创建成绩突出行业”称号.  相似文献   
44.
丁东 《廉政瞭望》2013,(2):67-67
在山西省人事局工作多年的书法家林鹏。1961年曾经以工作队长的身份,到山西运城县常平公社主持救灾,让老人孩子把粮食从食堂拿回家自己做饭吃,并且用红枣、黄豆、花生、甘草、黄芪、百合、麦麸等做成浮肿丸,一人一天吃一丸,使当地不再死人。他的书里记录了一件当年的真事:有一个村子,是个生产大队,  相似文献   
45.
钟海 《求实》2020,(3):95-108,M0006
决胜脱贫攻坚期间,向贫困村派驻工作队是贯彻落实党中央精准扶贫精准脱贫政策、全面建成小康社会的一种重要工作方式,也是党中央开展农村工作长期以来形成的一种有效工作机制。在项目扶贫场域中,驻村工作队的角色定位与运行逻辑既非一种"科层化运作"的"常轨"运行,又非一种"反科层化运作"的"逆轨"运行,而是一种超越"常轨""逆轨"等运行方式的"超常轨化运行"实践样态。这样一种运行实践的内在逻辑机理,可以从宏观层面的压力型体制下运动式和动员式的治理路径依赖、中观层面的组织场域下富有弹性化和灵活性的制度执行过程、微观层面的乡土逻辑下人格化和自利性的行为互动等三个维度加以阐释。  相似文献   
46.
经济特区规划、建设有两个战略目标。一是“发展经济学”意义上的战略目标,探索、研究通过什么样的制度、政策实现特定区域经济的超常发展,使之成为带动更大区域发展的经济的增长极。二是“制度经济学”意义上的战略目标,探索、研究制度、体制改革、创新的经验。  相似文献   
47.
文伟 《工友》2009,(2):13-14
去年下半年以来,武钢受金融危机影响,遇到了产品售价狂跌、成本高位运行的困难。面对严峻形势,武钢工会视风险为机遇,疑聚职工力量,超常应对困难,打响了“降本增效、共克时艰、确保增长”的攻坚战。  相似文献   
48.
《今日上海》2010,(5):45-45
近日,市卫生局转发卫生部《医院处方点评管理规范(试行)》,要求上海各级医疗机构遵照执行。  相似文献   
49.
名刊要览     
华北虽然实现了对"南粮北调"的扭转,但是农业的超常发展依赖的正是对地下水的掠夺性开采。沉降、塌陷、裂缝、地下水污染……或许,这个被我们亲手抽出来的"大漏斗",正在以这样的方式告诉人们——该如何善待属于自己的水资源。  相似文献   
50.
刘长江 《求贤》2006,(5):7-7
中央把滨海新区纳入国家总体发展战略,为我们提供了最大最难得的历史机遇。为人事人才事业的发展提供了广阔的空间。保税区人事人才工作要紧密结合保税区“三个区域、五种形态”联动发展的实际,在前十五年经济超常发展的基础上,追求更高水平更好协调发展目标,牢固树立人才资源是第一资源的科学人才观.紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,以政策机制创新为动力,以能力建设为核心.以人才结构调整为主线,建设结构合理、素质优良的人才队伍,努力开创广纳群贤、人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面,  相似文献   
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