司法交际口才初探

法律工作中，交际口才的话题、语境、对象、听．问、距离、态势等基本环节均独具特色，掌握司法交际口才将十分有利于提高法律工作的效果．     

英文影视与提高学生的跨文化交际能力

学习者通过影片中的情景提示 ,进一步理解语音、语调及语速的隐含意义 ,理解词句的文化内涵 ,了解社会及宗教对语言的影响 ,了解不同民族非语言活动在交际中的作用。笔者认为英文影视为学习者提供了英语民族如何进行交际的真实情景和鲜活的语言 ,同时也提供了语言实践的自然情景。它是提高非英语专业学生的跨文化交际能力的最佳途径     

L′espace de travail： construit social et culturel

办公室的空间安排既受制于又反映一定的社会文化观念.法国人和中国人都凭借空间布局来表明社会地位的差异,但具体方式有所不同.     

当代军事新闻人才专业素质刍议

新的时代条件下推进军事新闻全方位改革,需要对军事新闻人才的专业素质进行新的思考和定位。当代军事新闻人才专业素质培养应突出胸怀全局的战略眼光,跨文化传播的意识和能力,隐性达意传播致效的策略与技巧。     

新书

《拉我一把:关系网是成功的唯一必要条件》作者:帕梅拉·沃克莱·莱尔德(美)段后利/译定价:39.8元出版:2010年10月从洛克菲勒到比尔.盖茨,美国商界的标志性人物,无一不是交际家!搭建人脉,编织关系网,善用社会资源,结交能控制、分配机会和信息的关键人物,是他们成功的最大秘密。     

建国初期公务接待工作改革回顾

党和政府十分重视公务接待工作的改革，1955年，国管局遵照国务院的指示，对公务接待（当时称为交际、招待）工作进行了改革。本文将改革初期的一些情况，整理如下，以飨读者。     

论任务型教学途径在跨文化交际课程教学中的应用

任务型教学方法是目前国际上外语教学界广泛采用的一种新的教学方法。结合跨文化交际课程的实际,探索任务型教学方法在本课程中的应用,对目前我国的外语教学具有广泛而深刻的意义。     

论高等职业教育英语交际语言教学与能力培养

本文针对高职教育英语交际能力培养面临的问题 ,阐述了如何运用交际教学法提高语言交际能力的问题。     

从社会语言学视角看英语语言性别差异

一、引言在英美人使用英语的过程中,由于性别不同,自然会产生性别差异。研究英语中的性别差异时,不仅要涉及语法和词汇,而且要分析语言使用者本身的文化素养和社会偏见及其根源。本文运用社会语言学的理论和方法,通过阐明英语性别差异在语音、语调、词汇、句法和言语交际行为上的种种表现,深入分析其产生的根源。二、性别差异的具体表现1.语音差异人类的发音器官是声带,声音的高低和声带有关。男性的声带长而厚,所以说话时声音比女性低。在语音上,性别差异主要反映在实际音值上。如:北京有些青年女性(也有少数中年女性)把舌面音tc、tch、c读…     

弱势者怎样交际

身居高位者和地位低下者打交道，一般不会有什么心理障碍，因为他们是相对强势者，而地位低下者与身居要职的人打交道，就可能出现心理障碍；紧张、害怕、恐惧，或者根本不敢与之交际，因为他们是相对弱势者。假如你是一个地位很低的弱势者，怎样克服这种障碍，大胆地去交际呢?