试论如何提升高校新任辅导员岗前培训质量

高校辅导员培训是一项系统工程,贯穿辅导员职业生涯的全过程。刚从大学毕业的新任辅导员,需要通过专业化的培训尽快完成从学生到辅导员的角色转变,以适应辅导员的岗位要求。本文以上海高校新任辅导员为例,以问题为导向,提出优化高校新任辅导员岗前培训的对策建议。     

讲台上的远征

正秦兰是二师三十三团乌鲁克学校的小学语文教师。从教19年来,她像蜡烛一样燃烧自己,照亮了学生的求学路,把无私的爱倾注给了她教过的每一名学生。谁让咱选择了教师这一职业从执教的那天起,秦兰就担任了班主任工作。既要抓教学,又要抓班级管理,这无疑是对一个教师的挑战。面对这个挑战,她投入的是更多的精力和心血,尝尽了酸、甜、苦、辣,但她却无怨无悔。     

良好的家风代代相传

<正>各位领导、同志们:大家好!我叫常青,是来自河南的全国"最美家庭"方秀云家庭的代表。90岁的方秀云是我的姥姥,她是民族英雄杨靖宇将军的儿媳,我是杨靖宇将军的曾外孙女。我们是一个普普通通的家庭,但"严要求,重责任,懂知足"是我们家世代相传的家风。1964年,杨靖宇将军唯一的儿子、我年仅37岁的姥爷因公牺牲。从那时起,我的姥姥不仅含辛茹苦地独自抚养子女,更以严明的家风家教,教育培养孩子,使他们在各自平凡的岗位上,诚实敬业,报效国家。听姥姥说,姥爷去世时,他最小的儿子、也就是我的小舅舅在姥姥腹中只有三个月。姥     

微博兴起视野下的大学生思想政治工作

胡锦涛总书记曾在党的十七届四中全会上指出，各级干部要学习和熟悉网络，要善于运用信息网络，提高运用信息网络进行引导和管理的能力。长期坚持在大学生思想政治工作一线的高校辅导员更要适应时代发展的需要，做好准备，赢得发展的先机，要争取思想政治工作的主动权，就必须掌握并运用好网络。微博作为一种新兴的网络工具，近些年来受到越来越多用户的青睐，特别受到广大青年大学生的欢迎。     

浅谈辅导员培养高职学生法律意识的途径

高职院校的学生基于高职教育的特点,在学习和认知的主动性上存在缺失,对于生活中的法律问题缺乏重视,没有形成良好的法律意识。而辅导员作为思想政治一线工作者,在学生法律意识培养的问题上起到了重要的作用,根据高职学生的学习特点,辅导员应当在实践中探索出更适合高职高专学生学情特点的教育方法,正确引导学生培养法律意识、增强法律观念。     

中美“七·一五公告”发表的台前幕后

1971年7月15日，经过多轮商谈，中美发表联合公报：周恩来总理和尼克松总统的国家安全事务助理基辛格博士，于1971年7月9日至11日在北京进行了会谈。获悉，尼克松总统曾表示希望访问中华人民共和国，周恩来总理代表中华人民共和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国。尼克松总统愉快地接受了这一邀请。     

论中国共青团的协政能力

面对党的历史方位发生转变和国家经济社会结构的转型,共青团需要旗帜鲜明地提出“协政能力”的团建理念.从意义成效看,共青团协政并提升协政能力可以分党政之忧,解青年之需,兴民主之政,举建设之才；从目标构成看,共青团协政并提升协政能力,其目标在于协助党和政府处理青年事务,领导青年直接或间接参与经济、政治、文化、社会建设,从而在建设中体现出团的助手职能；从建设途径看,共青团协政并提升能力,需要党、政、团对自身工作的进一步充实和创新,要完善协政框架,协调上下需求,拓展协政资源,构筑社会认同.     

做好艺术类大学生辅导员工作的一些思考

＂艺术类大学生＂的教育和管理工作已成为高校学生工作的一个热门话题。＂艺术类学生太难管＂似乎已成为大家的共识。本文拟从艺术类大学生的特点出发来探讨工作在一线的、离学生最近的艺术类辅导员应如何有效的开展辅导员工作展开论述。     

激励理论视阈下高校辅导员校内职级制研究

实行高校辅导员校内职级制既是辅导员队伍建设的现实需要，有利于增强辅导员的职业认同感、缓解其职业倦怠感、促进其职业发展、提升其职业素养，也是辅导员队伍建设的内在需求，是内容型激励理论在辅导员队伍建设中的具体适用，其关键因素包括全员激励（涵盖所有辅导员）、全程激励（贯穿辅导员整个职业生涯）、全素激励（综合多种激励因素）三方面。     

我国高校辅导员制度的变迁与展望

建国60余年来，我国高校辅导员制度建设在探索中发展，经过了确立、低潮、恢复、改革及发展等几个阶段，取得了较大的成绩，但也存在着一些不足。回溯高校辅导员制度的沿革轨迹，总结其中的经验教训，对于新时期高校辅导员制度的发展以及高校思想政治工作的改进具有重要意义。