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151.
何创雄 《学校党建与思想教育》2011,(9):71-72
学风建设是学校办学的生命线,离不开辅导员的参与。辅导员参与学风建设的主要的着力点是解决学生"乐学""知学""必学""会学""勤学""比学""恒学""悟学"的"八学"问题,发挥育人功能,促进学风建设,为学校深化改革、社会发展作出应有贡献。 相似文献
152.
郑媛媛 《江苏省社会主义学院学报》2013,(6):69-72
本文针对高校辅导员引导、教育、服务大学生的现状,从改进创新对高校辅导员工作的作用,高校辅导员改进创新应遵循的基本原则,以及改进创新对高校辅导员的基本要求三个方面,说明改进创新对高校辅导员工作的必要性;提出高校辅导员要提升工作成效,应在工作中不断地改进创新. 相似文献
153.
近年来,大学毕业生就业难的问题日益凸显,这一问题受到了社会各界的广泛关注,辅导员作为大学生就业的指导者和管理者,其有效性指导能大大提高毕业生就业的成功率。本文旨在分析辅导员在指导大学生就业中存在的问题及所具有的优势,进而尝试阐述如何提高辅导员对大学生就业指导的有效性。 相似文献
154.
155.
随着社会的不断进步,教育的不断改革,对教务人员的要求越来越高,教务人员不仅要对自己所教授的学科有专业性的认知和感悟,还要对各个方面有一定的了解,这样才能帮助学生更好地发展。在大学,辅导员这个角色我们非常的熟悉,那么校园的文化建设对辅导员的专业化会产生什么样的促进作用呢?大体上主要阐述了两部分内容,分别是辅导员的专业化、校园文化建设对辅导员专业化的促进。 相似文献
156.
就业能力问题是造成大学生就业难的深层原因。作为学生工作第一线的高校辅导员,在提升大学生就业能力方面发挥着独特的作用。这既是大学生就业工作所面临的新形势对辅导员的要求。也是辅导员工作所面·晦的一个新课题。本文针对高校辅导员提高大学生就业能力的途径,做了一系列的探讨。 相似文献
157.
158.
本文从辅导员职业化概念出发,针对高校辅导员队伍建设存在的职责不清,专业化低,管理体制不全致使辅导员队伍稳定性差等问题,基于职业发展的视角,从制度建设、机制保障、组织管理以及教育培训等方面来阐述增进辅导员职业能力建设,从而为建立一支政治素养高,业务能力强,管理知识过硬,全方位育人的职业化辅导员队伍提供一些有益探索。 相似文献
159.
张微微 《四川党的建设(城市版)》2014,(7):48-49
正有这样一群年轻人,他们意气风发、朝气蓬勃。曾经,他们是大学校园里的"天之骄子"。如今,他们怀揣理想和抱负,扎根基层,服务家乡,活跃在带领乡亲父老创业致富的第一线。他们,用最朴实的情怀,书写着一个又一个生动而感人的故事。他们就是大学生村官。 相似文献
160.
高校辅导员队伍建设存在的问题及措施 总被引:1,自引:0,他引:1
侯军 《中华女子学院山东分院学报》2007,(2):79-82
高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生政治思想教育工作的主要执行者和实践者,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是促进大学生成为有用人才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。当前高校辅导员队伍建设存在诸多问题,我们必须采取有效措施,改进和完善辅导员队伍建设工作。 相似文献