基于辅导员视角的大学生宿舍人际关系研究

近年来,随着越来越多的大学生们不适应宿舍集体生活,他们的宿舍人际关系越来越复杂,人际冲突不断发生并愈演愈烈。文章通过介绍人际关系的定义,调查了解大学生宿舍管理现状,以3个典型案例为基础来分析宿舍人际关系冲突的原因,最后以辅导员的角度阐释解决大学生宿舍人际关系冲突的对策。     

高校辅导员职业认同现状研究

高校辅导员职业认同是辅导员队伍职业化专家化建设的基础。通过问卷调查法和统计分析法,对高校辅导员职业认同的现状进行了调查和分析,得出高校辅导员职业认同总体水平较高,在人口学变量上,职业认同都有差异但不显著,仅在职业认同的某些维度有显著差异的结论。随着高校辅导员职业认同的不断提升,高校辅导员必然会走上职业化专家化发展道路。     

辅导员职业角色认知与专业成长策略

辅导员专业成长的前提是认清自身的职业角色,掌握工作策略.本文从辅导员个体的视角,以辅导员的职业角色为切入点,探讨了辅导员专业成长的策略.     

论大众化教育背景下高校辅导员专业化发展

在当前经济全球化、信息网络化、文化多元化、教育大众化的背景下，高校辅导员的专业化、职业化建设已经成为当前高等教育师资队伍建设的一个重要课题。高校辅导员必须具备专业的思想政治教育方法、职业指导技能、心理咨询与辅导技能等，能够为学生提供个性化、专业化、全方位的科学指导。     

论高校辅导员的悟性修养

悟性作为人的一种直观地、生动地感知周围世界的现象和事物,作为一种进行逻辑思维分析从而荻取新知识的思维活动,本质上是人的一种认知能力,体现的是人的一种内在素质和行为境界.实践证明,高校辅导员的工作是一项特别需要有悟性的工作.因此,加强高校辅导员的悟性修养,对于尽快提高他们的自身素质和工作能力具有十分重要的意义.高校辅导员的工作悟性来源于学生工作的实践,因此加强其悟性修养的途径主要有四条.     

浅析高校辅导员专业化发展

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员的政治倾向、职业道德以及工作能力和水平直接影响着学生的成长。目前，辅导员的专业化水平不高，主要表现在缺乏先进的教育理念，专业知识、技能不高等方面。笔者主要探讨从学校管理、辅导员自身提高以及在高校中设立辅导员专业的途径来促进辅导员的专业化发展。     

辅导员对培养大学生创造力的影响

随着科学技术的发展以及国家和个人对教育工作的越来越重视,在教学过程中培养学生的创造力也越来越成为一项重要的教育理念,大学生更是创造力培养的重要群体。在大学生活中,辅导员是一个重要角色,对大学生的创造力培养也起到了非常重要的作用。本文主要从辅导员对学生学习环境的营造、给学生布置实践作业的方法、对大学生个人评价的正确引导以及对大学生科学用脑的教育等四个方面着手,来探讨辅导员对大学生创造力培养所产生的巨大影响。     

高校辅导员专业化研究综述

自2004年8月26日中共中央国务院出台了十六号文件即<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>以来,高校辅导员队伍专业化研究从分散到系统、从对现实的思考到理论的探究,已经取得了相当可观的成就,本文力图对专业化的学理解析、专业化的政策制度渊源、专业化的素质内涵等问题研究作一综述,认真梳理和审视高校辅导员队伍专业化发展历程、取得的成就、争论问题等.进一步推动理论研究的深入.     

加强农村少先队辅导员队伍建设 促进农村少先队工作——浙江省农村学校少先队工作现状调研

调查显示,浙江农村学校少先队组织建设不健全;少先队活动缺少阵地;少先队辅导员工作热情高,但缺乏专业知识和技能。要促进农村少先队工作开展,在整合各种教育资源,优化少先队辅导员结构的同时,还要加强辅导员专业学习,提高辅导员少先队组织意识,拓展各种少先队活动阵地,为少先队开展活动搭建平台。     

新时期高校辅导员建设的几点思考

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,在大学生成长、成才中起着至关重要的作用,是大学生的"生活益友、人生导师".建设高素质的高校辅导员队伍,明确辅导员的工作特点,采取有效措施推进辅导员队伍建设和辅导员自身发展具有重要意义.