请不要误解和滥用“软实力”

误解之一：把“软实力”这一原本在国家制度层面使用的关键词不恰当地用在地方和部门层面。我们常常看到，一些地方在提出本地区未来发展规划时，“打造地区软实力”之类的口号见诸报告或媒体。事实上，“软实力”概念的首倡者、曾经担任哈佛大学肯尼迪政府学院院长和美国助理国防部长的约瑟夫·奈本人在著作中反复强调，     

刘持标：要让学生学到不一般的知识

他曾留学美国13年，获得留美双博士学位，却毅然蒯弃围外的生活和工作，来到乏明学院；他授予学生的不乒是知识和理念，更是为人处事的方法和对待知识的态度。他就是被学生赞誉为“标哥威猛”的三明市政协委员、三学院数学与信息工程学院院长助理刘持标。     

江湖巨骗“包养”台军将领

今年2月,台湾军方红人林治崇同时遭到两名女助理和一家酒店的举报。两名女助理称,林治崇让她们花钱招待台军官员,但事后拒绝报销100余万元(新台币,     

浅谈高校辅导员队伍的专业化建设标准

高校辅导员队伍专业化是提高辅导员社会地位的重要条件。本文通过对辅导员队伍专业化建设中存在的一些问题的剖析，以国际上职业专业化的标准为依据，对高校辅导员队伍的专业化建设标准从六个方面进行了分析和探索，力图为我国高校辅导员队伍的专业化建设提供一些参考。     

新时期高校辅导员校本培训的组织实施与评估研究

进入21世纪以来,高等教育从精英教育到大众化教育的转变给高校带来种种挑战,伴随着高校辅导员队伍建设专业化、职业化发展的目标,"校本培训"模式将真正成为"以学生发展为本"、"以学校发展为本"的辅导员在职学习的最具效益和活力的培训模式。简要介绍高校辅导员校本培训的研究意义和现状、特点,指出了组织实施与评估研究的问题及相应的对策,并提出了可能的解决办法。     

良玉日琢终璀璨

今年36岁的朱良玉，是北京市保安服务总公司海淀分公司总经理助理。从山东到北京，从一名普通的保安员到全国十大杰出务工青年、全国五一劳动奖章获得者，他还入了党。16年来，朱良玉一步一个脚印，在平凡的岗位上实现了精彩的人生攀高。     

年级组模式下独立学院辅导员科研能力提升思考

独立学院的学生有别于其母体高校的学生,其特殊性加大了我们思想政治教育工作的难度,辅导员肩负着巨大的压力和沉重的负担。然而,我们目前的工作大多只注重工作能力和执行能力,却忽视了科研能力的培养和提高。通过分析独立学院辅导员科研能力的现状,提出重视辅导员科研能力提升的重要性,并对在年级组模式下提高独立学院辅导员科研能力进行了思考。     

浅论行政决策活动中的风险成本评价与控制

案情回放 2003年8月，年近三十的徐女士持某大学信息和国际金融专业双学士学位在一家电子公司谋到了一份人事经理兼总裁助理的工作，每月工资为9000元。此后在该公司工作的四年内，徐女士的工资又逐步增加到1．3万元。2007年2月，该公司与徐女士提前解除劳动关系，双方签订了解除劳动合同的协议，     

高职院校"双师型"辅导员队伍建设刍议

高职院校辅导员一方面是教师队伍的重要组成部分,另一方面又是管理队伍的重要组成部分.他们应具有相关的学科专业背景,具有较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书,理应成为"双师型"的专门人才.     

活力管理与高校辅导员激励理论研究

高校辅导员人才流失率高、工作士气低下一直是困扰高校人事部门的难题。本文提出在高校中引入活力管理,以提高辅导员的活力,最终提高学校的活力。首先分析了什么是活力管理,然后谈到了实施高校辅导员活力管理的意义,最后就提升高校辅导员活力的激励理论进行了研究及论述。