高校思想政治理论课的价值定位——兼论理工科院校思想政治理论课的价值特性

价值问题是思想政治理论课的基础问题,是解读价值主体的需求,推进思想政治理论课程改革的基础。明确思想政治理论课的价值定位,对于提高思想政治理论课的实效性具有重要的理论和现实意义。理工科院校思想政治理论课的价值特性,主要体现在提高学生的人文素养、形成科学的思维方式、营造良好的文化氛围、培养德才兼备的理工科人才等方面。     

地方发展目标的战略思考

地方发展目标是全国现代化建设目标体系中的子系统。各地方在制定和实施本地发展目标中 ,必须树立大局观念 ,具备长远眼光。本文从地方发展目标的本质内涵、地方发展目标的特性分析及地方发展目标的实践思路进行了深刻的战略思考。     

从伍皓放弃起诉看言论的自由和边界

从国际诽谤法通行的规则来看，官员、影视明星等“公众人物”的名誉权保护与普通公司保护标准并不相同，名誉权的保护程度呈阶梯状。     

分好与做大:最佳边界在哪

效率与公平究竟谁为先?即究竟是先做大蛋糕,还是先切好蛋糕?这是经济学的一个难题,也是社会政策中一个极其棘手的问题分析效率与公平问题的两个基本工具专门研究社会分配问题的福利经济学对于效率与公平问题持有两种不同的立场:古典的福利经济学家们主张实施     

生活世界的交往特性

汪怀君在《长白学刊》2009年第4期撰文认为，生活世界是人通过实践活动与创造活动所生成的主体间世界。它作为一种文化传统与背景资源为交往行为提供价值与意义的根据来源，因此，文化价值性是其首要的特征。生活世界因交互主体的建构呈现出交互主体性。     

对涂尔干“社会事实”特性的深层认识

在社会史纵向发展的视域下,社会事实除了具有涂尔干所说的"外在性"、"强制性"、"普遍性"三个性质之外,还具有"情境性"、"可创造性"、"内在性和可选择性"、"历史流变性和继承性"等特性.社会事实不仅具有涂尔干主张的属社会、客观性的特性,还具有很强的属人、主观性的特性.涂尔干总结的社会事实性质是从一个社会历史横断面去考察得来的.我们在学习涂尔干的同时,不能忽视从社会历史纵向发展这一角度去考察社会事实,只有这样才能更深刻、更全面地总结社会事实及其特性.     

周族的崛起、创新和奋斗——民族特性／政治文化塑造和“改换天下”大战略进程

本文旨在通过对《史记·周本纪》中有关记述的政治和战略解读，探索周族的崛起、创新和奋斗中民族特性／政治文化的塑造和“改换天下”的大战略进程。笔者认为，基于压倒性的农耕生活方式，周族逐渐发展出一种富有特色的“民族”传统和“民族文化”，进而牢固地确立了与一种与殷商相反的政治文化传统和相应的大战略方式：经行使“软权势”和累积“硬权势”基础而壮大和扩展，以便“无限期地”等待决定性变更的决心性时刻。这一大战略方式成功地使得吸引力中心在权势和权成转移之前便已转移，再辅之以其根本对手的“非战略性”和霸权战争前有效的意识形态和道德宣示及有效的联盟建设，使得最终的军事决战结果早在战争之前便被注定。周族成功崛起后迅速采取了包括战略、政治教育、意识形态发展和制度发展四大方面的一系列旨在巩固帝国的大战略措施，保证了崛起成果的延续。周族的崛起、创新和奋斗史提示，有怎样的根本创新说到底取决于有怎样的民族特性和政治文化，而就对于崛起和“改换天下”特别关键性的奋斗和大战略努力来说，它们的有无和成败首先取决于政治领导／战略统帅的素质。     

我国法律技术的概念、特性与范围的探讨

法律技术是围绕法律体系使用所产生的技能和手段，法律技术跟研究方法不一样，它没有办法把全部的内容都包含在内。正是因为法律技术的传统性和正当性的结合及理论和经验的统一，才使得法律技术具有专业的法律适用方法和手段，更能体现出科学性质和人文精神。     

缩减法治成本之思考

本文从与法治收益相对比来明晰法治成本的内涵,试从建设法治政府以及界定法治的边界两个视角来探讨降低法治成本的问题。文中一方面通过论述怎样的政府是法治政府,提出一系列建设法治的途径以及在建设法治政府过程中应当奉行怎样的法治观念;另一方面简单界定了法治的边界,只有厘定了法治的界限,才能更有效的实施法治,而建设法治政府,也是为了更好的降低法治的成本,减少不必要的支出。     

司法规律视野下的检察权配置探析

本文结合相关的工作实际就司法规律视野下的检察权配置作了简要的论述和探讨，以期对检察权配置改革有所裨益。