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111.
国内关于博洛尼亚进程进行了较为充分的研究,内容涉及博洛尼亚进程的背景、历程、内容和发展趋势,各成员国的实践与挑战及世界其他国家的应对,对我国在推动教育国际合作、构建高等教育学制框架、推行学分制和弹性学习制度、加强资源共享、制定质量评价标准、构建质量保证体系、育人为本等方面均有不同程度的启示。对相关成果进行梳理、归纳和评析,有助于理论研究和建设实践的深入。 相似文献
112.
113.
本刊讯为检查《海南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)执行情况和实施效果,8月13日至19日,省人大常委会财经工委按照监督法的有关规定,对全省国民经济和社会发展第十二个五年规划开展中期评估调研。调研组采取听取汇报、实地查看、召开座谈会等方式,围绕经济发展、科学教育、环境资源、民生保障等重要指标的实施情况,先后听取了省发改委、省旅游委、省财政厅、省教育厅等13个单位的情 相似文献
114.
近年来,山西省稷山县稷王小学在校长加立新的领导下,深入贯彻落实国家和山西省中长期教育改革和发展规划纲要,坚持立德树人、育人为本,切实转变教育观念,树立正确的育人观、科学的质量观,促进学校特色发展、教师专业成长和学生全面发展.在2013年至2014年,该校先后获得了“全国第四届中小学生艺术展演活动创作奖”“山西省素质教育示范学校”“山西省五好基层关工委先进集体”、“山西省第四届中小学生艺术展演活动精神文明奖”等荣誉称号. 相似文献
115.
曹骞 《内蒙古统战理论研究》2013,(2):28-28
一、出台《人才规划纲要》。乌兰察布市委出台了《乌兰察布市中长期人才发展规划纲要》和《乌兰察布市关于建立人才工作责任体系的意见》,《人才规划纲要》提出,计划到2020年,引进以"两院"院士、高科技创新型人才、优秀企业经营管理人才和高层次教育医疗卫生人才为重点的各类高新人才1.5万人,逐步建设一支数量充足、结构合理、素质优良的人才队伍。 相似文献
116.
2006年国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,提出我国争取未来15年进入创新型国家行列。2007年党的十七大提出要提高自主创新能力,建设创新型国家。白此,全国各地掀起了建设创新型区域、创新型城市的热潮。而究竟该怎样建设自主创新型区域?一套科学、合理、可操作的评估指标体系格外重要。 相似文献
117.
河北省委统战部最近在研究教育培训工作时,省委常委、统战部长刘永瑞指出,社会主义学院的教育培训工作关键要抓好几个重点环节:1.中强管理。把中央办公厅下发的《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》的贯彻落实意见尽快修改、报批和印发,以加强对培训工作的指导和管理,进一步规范班次设置、学员选调、教学管理 相似文献
118.
《辽宁省人民政府公报》2014,(4)
正辽宁省人民政府文件辽政发[2014]3号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和国务院《关于印发质量发展纲要(2011—2020年)的通知》(国发[2012]9号)精神,全面加强质量工作,提升质量总体水平,促进我省经济持续、快速、健康发展,省政府决定实施质量强省战略。现提出如下意见。 相似文献
119.
《中华人民共和国国务院公报》2011,(34):23-28
现将《2011--2015年建筑业信息化发展纲要》印发给你们,请结合实际贯彻执行。执行中有何问题和建议,请及时告我部工程质量安全监管司。 相似文献