黑龙江地方史在《中国近现代史纲要》互动式教学中的运用探析

在《中国近现代史纲要》互动式教学中运用黑龙江地方史资源,可以提高教学的吸引力和感染力,培养学生的爱国主义情感,只要教师掌握运用的方式方法,坚持系统性和整体性原则,就能够有效整合地方史育人资源,形成实践育人合力,提高学生观察、分析历史问题的能力,深化教育教学的效果。     

改革,向全国科技创新中心进军

<正>2013年中央提出,作为第一个国家自主创新示范区,中关村要加快向具有全球影响力的科技创新中心进军,为在全国实施创新驱动发展战略更好发挥示范引领作用。这既是对中关村实现跨越发展的期望,更是对其带领中国转型到以创新驱动和技术驱动为主的发展模式的战略要求。     

“带薪休假”难落实

2月18日，国务院办公厅正式面向社会发布《国民旅游休闲纲要（2013-2020）》（下称“《纲要》”）。，《纲要》提出：到2020年，职工带薪休假制度基本得到落实。笔者就此问题采访了中国旅游研究院学术委员会主任、全国休闲标准化委员会主任魏小安，他认为落实职工带薪休假制度7年远远不够，北京交通大学旅游发展与规划研究中心主任王衍用教授也持同样观点，     

中共中央 国务院关于印发《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》的通知

1.2011年5月27日中共中央、国务院公布2.中发〔2011〕10号现将《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020)年》(以下简称《扶贫开发纲要》)印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。     

影视剧在《中国近现代史纲要》教学中的运用

影视剧在《中国近现代史纲要》教学中有着独特的作用,在教学中科学使用影视剧,可以有效提升这门课程的教学实效。可以《中国近现代史纲要》的教学之中,使用影视剧能够达到再现历史情境、开展案例教学、进行互动研讨、开展实践教学等目的。当然,只有把握好影视剧的放映时间、选取最佳的影视片段、构建教学视频库等才能更好的发挥视频教学的效果。     

两会涉台内容观察

十届全国人大四次会议、全国政协十届四次会议在北京召开。今年的两会以“十一五”规划纲要的高票通过、以建设社会主义新农村、以中国站在历史的新起点上的发展走向、以诸多民生话题和新的荣辱观的提出,引起中外舆论的广泛关注。台湾问题也是两会的话题之一。     

传记、回忆录失实种种

我在70岁离开工作岗位以后,可以由自己支配的时间多了,于是每日看报读书,自得其乐。正如《论语》所谓:“乐以忘忧,不知老之将至”(据《辞海》注释③:“老”,是“死”的讳称)。15年来,我读的书很杂,主要是中国近现代史,以及有关的人物传记等文章。许多前     

我国整体政府思想的形成及其展开——以《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》切入

法治政府建设的内涵和任务在实践中不断丰富,其所蕴含的职能科学、责任政府、服务理念等与整体治理理念下的整体政府思想高度契合。2021年中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》,在延续我国法治政府建设多年来追求整体政府目标的基础上,进一步明确了今后五年我国法治政府建设的重点内容。从我国法治政府建设的实际出发,对2021年《纲要》中的整体政府思想进行归纳和分析,对于推动2021年《纲要》全面准确实施,推进我国法治政府建设,具有重要的理论和实践意义。     

重庆市人民政府关于印发重庆市农村扶贫开发十年纲要(2001-2010)的通知

各区县(自治县、市)人民政府,市政府各部门:《重庆市农村扶贫开发十年纲要(2001-2010)》已经市政府同意,现印发给你们,请遵照执行。     

关于西北铁路建设对甘肃经济社会发展的影响分析

铁路是国家重大基础设施,在综合交通运输体系中居于骨干地位,在经济社会发展中发挥着至关重要的作用.改革开放以来,特别是党的十八大以来,西北铁路建设的快速发展在服务和推动甘肃经济社会发展中发挥了十分重要的作用.随着全面建设社会主义现代化国家新征程的开启,国铁集团《新时代交通强国铁路先行规划纲要》(以下简称《规划纲要》)的逐...