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761.
762.
"经天纬地曰文,照临四方曰明",文明是一个国家立邦之本,也是每个人的立身之本。教育乃至所有改革的基本要义便是文明的发展。文明之本在于文理贯通,然而现时代教育体制,将文理分隔,培养兼具理性和德性的完整的人成为奢谈。针对文理分隔的教育培养机制弊端,上海市金山区教育局蒋志明局长以独到的视角,将"崇文通理"作为金山教育改革发展的核心,在这种教育理念下,传承金山百年文明积淀,实现每个学生的终身发展,更加前景光明。 相似文献
763.
加强创新创业人才队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要围绕提高自主创新能力、建设创新型国家,以高层次创新型科技人才为重点,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才,建设宏大的创新型科技人才队伍。 相似文献
764.
过去的5年,党和政府全部减免了农业税和我们的所有负担,给予了各种补贴,使我们真正得到了实惠。党和政府的惠农富农政策逐步得到落实,社会主义新农村建设取得了可喜成绩。 相似文献
765.
在"中国近现代史纲要"教学中,学科意识非常重要,高水平的学科建设,不仅能提升学校的办学层次,也会带动教学质量的提高。搞好"纲要"教学,必须要厘清作为思想政治理论课的"纲要"课与中学历史课、大学本科历史专业"中国近现代历史"课以及"概论"课之间的区别与联系,促进"纲要"课教学效果的提高,还要进行专题化教学,并增强实践教学环节。 相似文献
766.
新闻背景
近日,我们在《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中看到了许多亮点。作为新世纪成都第一个中长期教育改革和发展规划,纲要提出“到2015年,率先在中西部基本实现教育现代化;到2020年,率先在中西部全面实现教育现代化,建成高水平学习型城市和教育强市, 相似文献
767.
泛珠三角合作,自2003年泛珠设想提出,到2006年发布《泛珠三角区域合作发展规划纲要(2006—2020年)》,再历经四年到2010年世界最大的自由贸易区"中国—东盟自由贸易区"正式启动,每一个阶段都在区域经济一体化进程中有着里程碑式意义。 相似文献
768.
深圳社会主义学院课题组 《特区实践与理论》2011,(2):76-79
中共中央办公厅下发的《2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)深刻阐述了党外代表人士教育培训改革和发展的重要意义,系统确定了党外人士教育培训改革和发展的指导思想、基本原则、总体目标、主要任务,具体规定了教育培训的运行机制和内容方式, 相似文献
769.
770.
对大学生进行民族精神的培育,《中国近现代史纲要》教学有着独特的优势。在教学中,可以从"纲要"课的教学内容、教学手段、理论层面对大学生进行民族精神的培育,使其牢记中国近现代的历史及其基本经验,继承先辈们的优良传统,自觉承担起时代赋予的历史使命,成为合格的建设者和接班人。 相似文献