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因为研读大学发展演变的情况,笔者对清华大学这所曾经文理兼备、大师辈出的一流学府关注已久。尽管1949年后清华被"改造",可仍以培养杰出的理工科人才而被誉为"工程师的摇篮"。近年来,清华文科复兴,凭着深厚的底蕴,很快在全国形成影响,这是国人有目共睹的。前不久遇见一位清华教师,闲谈间他列举 相似文献
922.
加强高校学生党支部书记队伍建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生党支部书记队伍建设意义重大而深远。本文在结合自身工作实践的基础上对学生党支部书记队伍建设的意义和目前所存在的问题进行了梳理,同时给出了加强高校学生党支部书记队伍建设的工作思路。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2022,(2):261-263
高校“一站式”学生社区不仅是高校坚持党的领导的重要载体,而且是践行“一线规则”的有力抓手、平安校园的建设高地、培养时代新人的创新场域。作为一项教育试点工作,高校“一站式”学生社区目前存在着党建领航力度不够、主体参与度不高、师生认同感不强、育人合力尚未完全形成等现实困境。应通过凸显党建内核、发挥先锋效能,完善协同育人、彰显全员效应,健全管理服务、倡导自我治理,丰富实体功能、营造文化氛围等路径,促进“一站式”学生社区综合育人功能的有效发挥,推动“三全育人”格局落到实处。 相似文献
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927.
学习型学生党组织要求组织成员共同、持续、主动学习,系统思考。当前的学生党组织学习制度不健全,大学生社会经验缺乏、学习动力不足影响了他们对政治理论的认识和政治素养的提高。高校党建和大学生党员思想素养的现状要求建设学习型的学生党组织。以创先争优为契机,建立健全长效学习机制和激励机制,激发大学生学习的积极性,丰富学习形式,大力推进学习型学生党组织建设,实现创先争优与学习型学生党组织的共赢。 相似文献
928.
保护性价值观是拒绝与其他价值进行交换的价值观念,其具有绝对性、数量不敏感性、对象相关性、道德责任感、拒绝交易和愤怒等特征.对已有研究的分析发现,我国青年学生的保护性价值观具有知行不一致、受多种因素影响、对传统文化中保护性价值观念的认同存在模糊性和矛盾性等特点.对于教育工作者来说,应加强对青年学生个体性保护性价值观的教育;应针对青年学生的不同特点进行有针对性的价值观教育;应注重挖掘中国传统文化中所蕴含的积极的保护性价值观念. 相似文献
929.
8月12日,中央纪委发布了一则消息:日前,新疆维吾尔自治区纪委对阿克苏地委委员、常务副专员蒙志鹏严重违纪问题进行了立案调查。官方通报称,蒙志鹏向有关人员行贿,已被开除党籍,职级由副厅级降为主任科员。因行贿从副厅降为主任科员,这可能是十八大反腐以来的首例,反腐形势或许正在悄悄起变化。 相似文献
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正党的十八大指出:"加强反腐倡廉教育和廉政文化建设"[1]的总体目标。作为高等教育机构,更应该发挥高校的优势和功能,抓住机遇,切实做好廉洁文化教育。当代中国,社会转型期各种矛盾和问题不断出现,反腐倡廉更应该成为当前的工作重点之一,对学生开展廉洁文化教育应该成为高校所肩负的一项长期的、不可推卸的责任,要将对学生进行廉洁教育提到一个应有的高度加以重视。 相似文献