赖氏通元穴组埋线治疗黄褐斑临床研究

目的 观察赖氏通元穴组埋线治疗黄褐斑的临床疗效。方法 将60例女性黄褐斑患者按随机数字表法分为治疗组和对照组,每组各30例,治疗组采用赖氏通元穴埋线,对照组口服维生素C、维生素E及外涂氢醌乳膏,两组疗程均为6个月,治疗前后分别对两组患者黄褐斑皮损面积及颜色进行评分,并观察临床疗效。结果 两组患者治疗后黄褐斑皮损面积和颜色评分及总积分均较治疗前显著降低（P＜0.05）;两组治疗前后黄褐斑皮损面积积分及总积分差值比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）;两组疗效分布比较,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 赖氏通元穴埋线治疗黄褐斑疗效显著。     

针刺心经对急性心肌缺血模型大鼠血流动力学指标的影响

目的 观察针刺心经对急性心肌缺血模型大鼠心电图和血流动力学指标的影响,探讨针刺抗急性心肌缺血的效应。方法 将SD大鼠随机分为伪手术组、模型组、针刺心经组、非经非穴组,每组各10只,通过冠状动脉左前降支结扎法复制大鼠急性心肌缺血模型,针刺心经组取“神门（HT7）—通里（HT5）”经脉段,非经非穴组取大鼠臀部非经穴刺激点,各刺入3根1寸毫针,间距约2 mm;电针每次30 min,每天1次,连续3次。观察比较各组大鼠血流动力学指标心率（heart rate,HR）、平均动脉压（mean arterial pressure,MAP）和心率收缩压乘积（rate pressure product,RPP）。结果 末次针刺后即刻（0 min）,与伪手术组比较,模型组大鼠HR显著增加,MAP、RPP显著下降 （P<0.01）;与模型组、非经非穴组比较,针刺心经组大鼠HR显著下降,MAP、RPP显著上升（P<0.05,或P<0.01）; 末次针刺后10、20、30 min,与模型组、非经非穴组比较,针刺心经组大鼠HR显著下降,MAP、RPP显著升高 （P<0.01）。结论 针刺心经可逆转急性心肌缺血大鼠心电图和血流动力学指标的异常变化,具有改善急性心肌缺血的确切效应。     

我们为什么离不开宪法——纪念现行宪法颁布实施三十周年

30年前的12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。这是新中国颁布的第四部宪法，与广纳民意的1954年宪法一脉相承，同“文革”色彩鲜明的1975年宪法、“左”的思想尚未彻底清除的1978年宪法果断切割，     

国务院关于加快发展服务贸易的若干意见

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:近年来,我国服务贸易发展较快,但总体上国际竞争力相对不足,仍是对外贸易"短板"。大力发展服务贸易,是扩大开放、拓展发展空间的重要着力点,有利于稳定和增加就业、调整经济结构、提高发展质量效率、培育新的增长点。为适应经济新常态,加快发展服务贸易,现提出以下意见:一、总体要求(一)指导思想。深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神,以深化改革、扩大开放、鼓励创新为动力,着力构建公平竞争的市场环境,促进服务领域相     

监督：紧扣大局民生

2011年12月20日．省十一届人大常委会第八十七次主任会议通过了省人大常委会2012年监督工作计划。根据这一计划，今年省人大常委会将听取和审议专项工作报告8项，听取和审议计划、预算、决算和审计工作报告，进行两次执法检查，开展两次专题询问。在2012年．省人大常委会主任会议还将听取5项报告。监督事项高达21项，不仅抓住了事关全省发展大局和人民群众根本利益的重要问题，而且重点突出、力求实效。     

“一带一路”“五通”目标的实现策略

"一带一路"的重点在于加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。当前,国内国外都在积极推动"五通"目标的实现,"五通"发展已取得初步进展。通过加强"五通",以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作,共同构建开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作构架。     

乌蒙欢歌高铁来

一句“乌蒙磅礴走泥丸”,彰显了红军长征的豪情,也刻画下乌蒙之地“道阻且长”的艰难。巍然横亘我国西南的乌蒙山,阻隔着西北、西南前往东南的路途。2019年12月16日,成贵高铁全线贯通,列车穿山破雾、风驰电掣,乌蒙山集中连片特殊困难地区的川滇黔千年交通困局被打破。这一天,乌蒙山区父老尽皆开颜,雄关漫道的红军先辈足以欣慰,数千年来跨越乌蒙、通江达海的梦想得以实现。这一天,长江经济带上游迎来新的大通道,脱贫攻坚迎来新的大机遇,西部内陆开放揭开了新篇章。     

看点

全国人大常委会议事规则规定免职案须说明理由 4月24日．十一届全国人大常委会第八次会议通过关于修改全国人大常委会议事规则的决定。这是全国人大常委会议事规则颁布20多年来首次进行修改。     

致富门路

大棚西红柿浇水技巧按不同生育期特点进行浇水。一般情况下,西红柿边定植边浇水,浇定植水后3～5天再浇1次缓苗水,     

基于超星学习通的生理学混合式教学模式构建

在开展生理学教学过程中,利用超星学习通构建混合式教学模式能够充分发挥出现代信息技术的优势,促进师生之间的交流互动,帮助学生可以更好地利用有限的时间提高学习效率。学生凭借着移动终端设备和互联网技术,可以在任何地点、任何时间对学习资源进行浏览,整个教学活动十分突出对于学生主观能动性的调动,并且可以随时记录学生的学习反馈以及学习数据,帮助教师有效开展有针对性的教学活动。本文首先讨论的是超星学习通以及混合式教学模式的基本情况,讨论超星学习通混合式课堂教学模式的构建逻辑,并对超星学习通的生理学混合教学模式相关实践措施进行分析,希望能够帮助广大生理学教师充分认识到超星学习通的作用价值,全面提高教学质量。