运用思维导图讲授“八个明确”的内在逻辑

本文从思维导图的涵义、作用机理和建构思维导图的步骤出发,以此为指导建构关于八个明确的思维导图,并依据思维导图探讨讲授八个明确重要思想的内在逻辑,提出运用思维导图讲授八个明确的三个优点。     

以“课程整合” 加强思政课教学

当代大学生是伴随着互联网兴起而成长起来的,他们的生活方式、思维特点都有着新媒体的印记。高校思政课教学只有利用好新媒体,通过新媒体实现资源整合,才能有效提升思政课的亲和力和影响力。“课程整合”原指不同学科资源的整合,目的是解决不同课程资源的隔阂与分裂的问题。新媒体环境下,思政课“课程整合”是指在思政课教学过程中,根据各门主干课程之间、课内与课外的内在联系,以新媒体为手段进行资源整合,形成思政课的整体合力,增强课程的思想性、理论性、针对性和亲和力。     

公共领域算法决策的几个问题探讨

在技术驱动和公共管理职能转变的需求下,公共领域算法决策得到广泛应用,其在管理职能和方式中的独特性是规则调整的前提。算法决策同公共权力的结合,使得技术发展无法中立,且在机会平等表象下可能造成对权力秩序的冲击和对个体权利的侵害。传统的法学调整方法面临分散的个体发展同民主秩序稳定、风险预测与因果关系、权力赋予与权利保障等矛盾的协调问题。公共领域算法决策的法律规制必须在算法系统、价值选择、制度构建和评估标准层面进行引导。     

基层社会治理的内卷化与行政权运行逻辑

内卷化已经成为基层治理创新的重要障碍。内卷化具体表现在两个层面:一是基层自治培育的不断努力与自治性功能弱化之间的悖论;二是基层治理中权力的弥散化与权威弱化及功能性不足之间的悖论。内卷化微观运行的基础是权力共生网络,依凭权力共生网络可以建构三种权力行动逻辑。支配—适应、协同—合作治理理念下的权力运行逻辑虽然迎合了开放、互动、共生、民主的治理主旨,然而行政权的主导色彩与自治权的功能性不足导致其难以避免陷入内卷化的制度困境。基层治理中,亟须培育协调—整合的权力运行逻辑。     

中国财政制度改革的内在逻辑及其历史经验

从宏观层面来看,财政制度在不同时代具有不同的改革逻辑。中国财政制度改革先后经历了古代的统治逻辑、建国后的稳定逻辑、改革开放后的分权逻辑、社会主义市场经济时期的规范逻辑以及党的十八大以来的治理逻辑。通过分析中国财政制度改革的政治学逻辑,可以看出财政制度改革的根本着力点是解决最突出的矛盾,改革过程中既要借鉴国际做法,更要结合本国国情。为解决新时代社会主要矛盾,财政制度改革应该以均衡和高质量为改革重点,提高财政制度改革的创新动力,使财政制度改革更加科学、更加符合人民群众的新期待。     

论中国共产党初心和使命的内在逻辑

初心和使命既具有各自质的规定性,又具有内在的关联性。为人民谋幸福是中国共产党为实现人民的根本利益而奋斗的永恒主题,它强调的是动机,具有目标导向。为人民谋福祉最终是为了实现民族复兴的历史使命,因此使命强调的是任务,具有结果导向。马克思主义以解放全人类为己任,中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党,必然要把实现中国人民幸福上升到实现全人类的幸福,担负起为人类进步作出更大贡献的新使命,它强调的是天下情怀,是目标导向和结果导向两者的统一。党的初心和使命内在逻辑体现为永恒主题、光荣使命和使命升华三个层面。     

疫情袭来勇担当 枕戈待旦应急人——宁夏应急管理厅抗击新冠肺炎疫情工作侧记

谁都不曾想到,2020年新春竟是以这样的方式开始。新冠肺炎疫情自武汉爆发,并快速蔓延至全国,31个省区市全部启动突发公共卫生事件一级响应,一场抗击疫情的战斗迅速在各地打响。作为防范化解重特大安全风险、整合优化应急力量和资源、提升防灾减灾救灾能力的部门,宁夏应急管理厅认真贯彻落实中央和自治区工作部署,把投身疫情防控作为践行初心使命、体现责任担当的具体实践,紧盯“防、控、治、保”三个关键环节。     

论用学术讲政治的理论逻辑与实践路径

所有的社会科学理论都有一定的价值内涵作为灵魂,也都会以一定的方式讲政治。只有用学术讲政治,才能够避免讲政治的独断论和经验论两种错误倾向,才能用学术的内在逻辑论证价值,确保形成合理的价值追求和广泛的价值认同。坚持用学术讲政治,要确保政治方向、提供学理支撑、把握时代脉搏和运用中国话语。