“学霸”才是院士兼职的真问题

院士兼职要不要废除,这一议题落入是非圈已颇有些年头。但兼职的院士仍不在少数,批评者和被批评者少有交集。你批你的,我兼我的成为常态。院士本为职业尊荣的高峰,舆论的众声质疑却令兼职的院士尊严尽失、荣耀黯淡。何以院士非得坚持兼职,而甘愿领受社会的负面评价呢?依经济人假设进行分析,在兼职院士群体看来,兼职所得到的利益远远超过了社会的负面评价。荣誉最终不敌利益。     

从“4p”分析婴幼儿奶粉市场现状及成因

婴儿是人类最美丽的花朵,他们需要全心全意的呵护,需要无微不至的的关怀,当然更需要安全、优质的食品。父母望子成龙、望女成凤,不惜花高价为自己的孩子购买价格相对昂贵的配方奶粉,以满足宝宝生长发育的需要。本文从＂4P＂角度出发就婴幼儿奶粉市场现存问题及产生原因进行了一些探讨。     

红色剧岂能“娱乐化”

当前，受种种市场化经济因素冲击，人们的道德价值观念呈现出多元化态势，一些与传统的、有益的文化价值观相左的非主流思想在许多人尤其是年轻人当中受到盲目追捧，这在一定程度上给其个人健康成长、给整个社会的文明与和谐建设形成障碍。此种状况下，如果连红色电视剧也严肃不起来，毫不顾惜历史的真实胡编乱造，一味地为吸引观众眼球而走娱乐化道路，那么，     

呼唤制度性沈浩

与懒政、盲政、混政、蛮政和霸政相对应的是廉政、勤政。在这方面做得最好的是沈浩，那个在安徽凤阳县小岗村党委书记岗位去世的好人。得知这个消息，胡锦涛总书记在批示中对沈浩的去世表示沉痛悼念。一名最基层的农村干部，为何会得到总书记的关注和悼念？这是因为沈浩在个人品质、道德水准和价值追求驱动下，为村民做了大量实事。     

做一个正直的人

正直,从字面上理解,它是＂公正坦率＂的意思。从内涵上理解,它是一种高尚的道德情感,也是一种公正的道德行为;它是一种社会的传统美德,也是一种个人的刚直性格。     

浅谈非理性因素在认识活动中的重大作用

近些年来,理论界加强了对非理性因素在认识过程中作用的研究,这在一定程度上,也是受当代西方哲学思潮特别是非理性主义思潮的影响。对于非理性因素在认识中的地位,我们应加以合理的评价,而不应该夸大它的作用。对于西方非理性主义思潮在人的生存本质和认识论方面所做的探讨,我们应给予马克思主义的具体的科学的评价,一方面吸取它的合理因素,借鉴它有益的理论成果;另一方面,也要克服它片面化和极端化的倾向,给予非理性因素以合理评价,以此丰富和发展马克思主义的人本学和认识论,本文在此方面作了一些探讨。     

“厚德”莱州的样本解读

走进莱州,处处可以感受到道德建设的无穷魅力:村村张贴"孝德榜",人人争做大孝子、好儿媳,孝心故事讲不完;企业经营诚信为本,为讲诚信宁亏本不"亏心"的企业比比皆是;各机关以"忠诚事业"打造高效行政,以道德文化提升服务品质,以德立政充满浓浓的人情味……     

不道德行为的惩罚及其限度——对南京换偶案的法哲学分析

2010年的南京换偶案对刑法与道德的关系提出了理论上的挑战。完整的法律方法讨论也必然需要呈现案件事实与规范之对应关系背后的价值考量。这个案件所涉及的理论难点即不道德行为的惩罚难题,惩罚不道德行为的正当依据不只限于危害原则和冒犯原则,法律道德主义也能提供正当化支持,因此,南京换偶案可以适用聚众淫乱罪的规定。     

主体认识图式学习理论对公务员教育培训教学的启示

教学是公务员教育培训的重要方面。主体认识图式学习理论以马克思主义哲学为基础,系统地、科学地分析了学习过程中的主体性问题,对公务员教育培训的教学有着重要的启示作用。这主要表现在:它论证了知识客观性的绝对性和相对性,告诉我们教学既是一个知识传授的过程,也是一个帮助学生创新、创造、建构的过程;它提醒教学人员应充分了解学生的主体认识图式状态,使得教学真正做到对症下药;它还特别显明教育培训一定要与实践紧密联系,必要时要探索通过挂职锻炼等新型教学方式来增强实践性。     

党员对党的根本宗旨应有新认识

一个共产党员的表率作用体现在全心全意为人民服务的实践中。对于共产党员来说,全心全意为人民服务的宗旨应体现出新的时代内涵。新时期一名合格的共产党员首先应具备全心全意为人民服务的宗旨意识和坚定信念,这是作为共产党员一分子的最基本要求;一名称职的共产党员,应该是积极践行全心全意为人民服务的务实者,需要通过自身努力,将精神力量转化为实际行动。一名优秀的共产党员,则应提出更高的要求,那就是在牢固树立宗旨意识和积极践行为民宗旨的基础上,让人民群众感到满意,这是对一名共产党员思想信念、行动落实、办事效果三个层次的要求,也是在全心全意为人民服务层面区分合格、称职、优秀的三种境界。