邓小平理论的发展本质

发展是马克思主义的本质。作为马克思主义在当代中国发展的新阶段 ,邓小平理论同样内在地具有发展的本质和要求。江泽民深刻认识邓小平理论的发展本质 ,依据世界多极化和经济全球化的国际大格局、社会主义初级阶段的基本国情和改革攻坚阶段关键时期出现的新问题 ,对邓小平理论的发展体现出鲜明的时代特征、深入的求实精神、全面的大局意识和精辟的规律揭示等重要特色。     

发展观和现代化进程中的文化建设

不同的发展观有不同的发展目标、发展战略、发展道路和发展模式,对文化建设也会采取不同的态度。探索新的发展观和发展模式,已经成为当代具有全球性质的时代潮流。邓小平建设有中国特色社会主义的发展理论、发展观念不单纯包含经济增长的涵义,而是同时包括文化建设在内的发展理论和发展模式。可以说,文化建设是邓小平发展理论的重要组成部分。     

浅论邓小平教育思想的时代特征

邓小平的教育思想是邓小平理论的重要组成部分,在实践中表现为鲜明的时代特征,邓小平关于教育问题的重要论述,代表了新的历史条件下我国教育事业的发展方向,反映了教育发展的历史趋势,为21世纪我国教育事业的发展指明了方向。