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191.
192.
常建清 《基层政治工作研究》2006,(1):F0002-F0002,F0003
近年来,武警湖南总队岳阳市支队党委从端正学习态度、落实学习制度入手.积极改革和创新学习的方式方法,坚持把党委中心组学习与机关干部理论学习捆在一起抓.并向基层延伸.促进了官兵素质的整体提高:注重成果转化,以课题调研牵引解决现实问题,使制约部队建设的许多重点、难点问题迎刃而解.推动了部队全面建设的稳步发展. 相似文献
193.
《南京政治学院学报》2006,(Z1)
战斗力是建立在心理、知识和组织的基础之上,主要表现为纪律、团结、士气、主动、勇敢、坚毅上,是部队战斗的决心和视死如归的精神。第二次世界大战中,美国和德国的陆军基于军事思想和指挥原则的不同,表现出不同的战斗力水平。 相似文献
194.
近年来,新疆总队第五支队在做好随军家属教育管理工作中,巧用家庭亲和力,注重把随军家属教育管理作为实现“两个确保”的重要环节,激发了各级干部扎根边疆建功立业的内在动力,促进了干部家庭和部队的稳定,支队连续4年被总队表彰为“先进支队”和“先进党委”,6名随军家属及家庭被各级表彰为“好军嫂”、“五好文明家庭”。 相似文献
195.
吕婷 《基层政治工作研究》2006,(2):4-4
在部队各级领导干部的各种能力中,学习能力是最基本的能力。提高学习能力,只有以真学为前提,以真懂为基础,以真信为关键,以真用为目的,才能把知识转化为素质能力。 相似文献
196.
近来,曾一度销声匿迹的算命、风水、看相等封建糟粕又披上了“高科技”的外衣,并利用网络、电子制品、广播和出版物.从社会上悄悄地渗透到军营里,侵扰着青年官兵的思想,给部队建设带来了极大的危害。各级领导应引起高度重视,运用新思维、新观念、新方法,积极做好破除“科技迷信”的思想工作。 相似文献
197.
杨会军 《基层政治工作研究》2006,(3):29-29
会议多、文电多、工作组多、检查评比多、活动多现象一直是我军建设中长期没有得到很好解决的一个顽症,笔者认为,要彻底扭转“五多”应从以下几个方面入手。 相似文献
198.
甘国江 《基层政治工作研究》2006,(3):41-41
进一步密切部队内部关系,加强官兵团结,对于提高部队战斗力至关重要。在官兵中广泛深入地开展尊干爱兵教育,需要着力解决好以下几个问题。 相似文献
199.
通过参加党委中心组学习和部队的教育,我们深刻体会到,要贯彻落实好胡主席大抓军事训练的重要指示,保持部队深入持久的练兵热情,推动军事训练创新发展,必须下大力调动官兵的训练积极性。 相似文献
200.
广州军区75121部队紧贴连队党支部建设实际,以学习贯彻党章为主线,以严格落实《党支部工作条例》为抓手,把党章与《条例》捆在一起学习,融为一体贯彻,使基层党组织加深了对党章和《条例》精神实质的理解,提高了依据党规党法开展工作的能力。 相似文献