采取问责方式可以增强办理代表建议实效

2011年,沈阳市人大常委会专门出台了代表建议办理工作问责办法,决定对延误代表建议办理时限、答复内容与事实严重不符、答复后不按时兑现等5种情形进行问责。有人认为,这一规定无疑为人大常委会和人大代表督办建议提供了法规依据,必将增强督办代表建议的底气和力度。     

重在参与 添彩农运会——台湾省农民体育代表团参加第七届全国农运会

9月16日至22日,由农业部、国家体育总局、中国农民体育协会主办,河南省人民政府承办的第七届全国农民运动会在南阳举行。来自全国32个省市区代表团的3000多名运动员参赛。农运会比赛项目"农"味十足,突出河南农业大省的特色,在竞赛中,展现了当代农民的风采,获得空前成功,受到各界一致好评。而由47人组成的台湾省农民体育     

扎扎实实开展群众路线教育实践活动

党的十八大提出,要在全党深入开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央决定,从2013年6月开始,用1年左右的时间,自上而下分两批展开,每批时间半年左右,到2014年7月基本完成。6月18日,党的群众路线教育实践活动工作会议召开,习近平总书记发表重要讲话。当前,教育实践活动正在陆续展开,我们要认真学习贯彻中央精神,精心组织实施,确保教育实践活动扎实开展、取得实效。     

走转改 新闻界在行动

"走基层、转作风、改文风",重在联系实际、贵在取得实效。基层是最好的课堂,群众是最好的老师。新闻工作是上情下达的桥梁、下情上达的通道,承担着宣传群众、动员群众、服务群众的重要职责,必须牢固树立群众观点,自觉践行群众路线。新闻记者"走基层"方能目光如炬,心中有情,言之有物,笔下有灼见。源头有活水,基层天地阔     

陕西省人大:创新激发活力之源

在刚刚过去的2015年,陕西省人大常委会紧扣落实"四个全面"战略和"三个陕西"建设大局,主动适应新常态,把握新机遇,为"十二五"圆满收官和全面依法治国做出了新贡献;这一年,省人大常委会将其确定为省委人大工作会议精神落实年,坚持以改革创新精神和法治思维为统领,省委赋予的9项年度人大工作改革和民主法治领域改革任务提前完成,多项工作实现新突破;这一年,陕西省人大常委会探索了一批扎实见效的工作方法,首次听取"一府两院"有关负责人向省人大常委会报告履职情况,一揽子听取"一府两院"办理年度审议意见情况报告并进行满意度测评,首次开展代表建议办理先进单位评选等,"改革创新"、"服务大局"、"依法履职"、"监督实效"是陕西省人大工作中频频出现的关键词.     

旬阳县棕溪镇人大践行群众路线为民解忧

党的群众路线教育实践活动开展以来,棕溪镇人大紧扣镇情实际,创新工作方式,深入一线了解群众需求,走村入户征求群众意见,解决群众实际困难,确保教育实践活动取得实效. 第一、围绕四个重点,规范代表履职.一是扎实推进“双联系”活动,按照每名代表联系10户选民和每名主席团成员联系10名代表的要求,建立联系台帐,实行经常联系与定期走访相结合、上门入户与定点接待相结合、了解情况与宣传政策相结合的“三结合”方式,拉近了代表与选民的距离,树立了代表良好形象.二是切实做好承诺述职,年初,每名代表根据代表小组工作重点和个人实际,向选民做出书面承诺,与代表小组长签定承诺书,接受选民和代表的监督.     

让审议意见落地生根

正如何让审议意见真正落到实处?2013年,新一届重庆市人大常委会加大跟踪问效力度,督促审议意见办理落实,增强了人大监督实效。跟踪监督不放松"政府和相关部门对审议意见办理都很重视,整改工作实现了按时限有序推进"、"医改可以激励民间资本进入,鼓励社会办医"、"要力争让医改更深入,效果更明显"……3月17日,市人大教科文卫委听取了市财政局、市卫生计生委、市人力社保局对《市人大常委会对重庆市深化医药卫生体制改革工作情况报告的审议意见》研究处理情况汇报,并提出了建议意见。     

陕西省将普遍开展领导干部点评创先争优工作

[本刊讯]为了督促全省各级党组织和党员践行公开承诺,进一步推进创先争优活动深入发展,确保活动取得实效,陕西省委创先争优活动领导小组办公室日前下发通知,要求2011年春节前,各地各部门各单位要普遍开展领导干部点评创先争优工作。通知要求,领导干部点评创先争     

农垦哈尔滨管理局松花江农场运用“1＋1”模式增强学习教育实效

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,松花江农场采取“1＋1”学习模式,明确学习目标,提高学习效率,把从严治党落到实处.“中心组学习＋自学”.完善中心组学习计划,并在学习过程中进行分析、讨论,深化学习效果.     

高校思政工作的“八个构建”

思想政治教育工作要和院情紧密结合,虚功实做,要有基本的工作载体或形式.在实践中,贵阳学院逐步形成的"八个构建",既是过去思想政治教育工作的初步尝试和总结,也是今后思想政治教育工作的总体部署和思路.