在思辨中创新

物理教学主要是通过揭示物质运动规律培养学生辩证唯物主义的科学世界观，通过严格的实验训练培养学生实事求是的科学态度，通过物理学史的教学来激发学生的学习兴趣，通过物理学理论体系的整体介绍，使学生能够鉴赏什么是和谐、对称、统一的科学美，培养学生的科学情趣。     

物理与绘画的断想

什么是创造?创造就是我们对周围世界独一无二的看法。从这点看,绘画语言的发展与物理语言的发展有许多共同之处,也许可以说是一个硬币的两面。有一个故事最能说明这个问题:画家列宾和他的一个朋友在一个院子里散步,大雪过后,周围一片银白,这位朋友瞥见路边雪地上有一小片黄色的污渍,显然是狗留下的尿迹,他就顺便用靴尖翻起雪和泥土把污渍掩盖了。没料到列宾发觉时却当真地生气了,他说,几天以来他总是到这里来欣赏这一片美丽的琥珀色!显然,列宾是用另一种眼光去看,用另一种思路去领悟,从而得到了与常人不同的感受;同样地,当人们都看惯了星辰…     

吴大猷的性情一面

吴大猷是“中国物理学之父”,他在原子物理、分子物理、核物理、相对论等多个领域成绩卓著. 学问之外，他是一个切切实实的性情中人。     

戏说吹捧

爱因斯坦爱拉小提琴，他自己就说，他拉小提琴的水平，比他的物理学水平高。所以，要想吹捧爱因斯坦，你就别说他的物理学成就如何伟大，否则，他定会从心里瞧不起你：“你也配谈物理!”你就对他说：“哎呀，老爱，您的小提琴拉得可是太好了，梅纽因都说比不得您老人家了。”他听了一准儿会高兴。     

百科全书式的学者

亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的思想家。今天来看，他的学说虽然有许多已经过时，但是比其他任何一个具体的学说都更为重要的是他研究问题的理性主义方法，作廿叩中所包含的态度、观念、信仰和信心，对西方文明有着深刻的影响。亚里士多德作品数目大得惊人，据说有四百到一千部，主要有《工具沦》《形而上学》《物理学》《伦理学》《政治学》《诗学》等。     

近代科学之父伽利略

伽利略·伽利雷(1564-1642)是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家,也是近代实验物理学的开拓者,被誉为"近代科学之父"。1564年,伽利略生于意大利的比萨城,就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时。他的家庭已经非常穷困了。17     

好机会藏在麻烦里

宇称守恒定律是物理学界公认的原理，可是杨振宁在一次实验中，发现自己的结论竟与此相冲突，他由此推测宇称守恒定律有可能是错误的。 于是，杨振宁和李政道展开了合作，他们吃惊地发现，过去的相关实验竟没有任何宇称绝对守恒的根据，为此，他们倡议自己的学生去证明。     

国务院关于印发计量发展规划(2013-2020年)的通知

国务院文件国发[2013]10号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《计量发展规划(2013-2020年)》印发给你们,请认真贯彻执行。     

没有时间的世界没有传奇的世界

一般而言,在科学界的众多人物当中,爱因斯坦是最广为人知的一个,而哥德尔这个名字以及他的"不完备性证明",知名度就没那么高了。至于哥德尔从爱因斯坦的相对论出发,证明存在着"没有时间的世界",恐怕就更少有人知道,因为对哥德尔这一"未能找出任何错误"的结论,物理学界、哲学界同时选择了沉默和忽视,甚至是贬低。帕利·尤格拉之前已经写过若干比较深奥的、专门针对业内人士的有