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《重庆市人民政府公报》2012,(23):4-7,46
南川区是经国务院批准的全国资源枯竭转型城市。促进南川区转型发展,是科学发展、富民兴渝的战略举措,是破解城乡二元结构难题、推动新型城镇化的重要任务,是体现主体功能区导向、提速全市产业转型升级的科学实践,是提升渝南地区综合实力、实现绿色发展的必要途径。按照《国务院关于促进资源型城市可持续发展的若干意见》(国发[2007]38号)及党的十八大和市第四次党代会精神,结合南川区实际,市政府提出促进南川区资源型城市转型发展的意见。指导思想。深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地实施一统三化两转变战略,着力改造传统产业和培育接续替代产业,着力增加就业和消除贫困,着力恢复生态和保护环境,着力提升城市综合功能,着力创新体制机制,努力把南川区建设成为渝南区域中心城市,全市铝镁新材料及页岩气新能源基地,国家现代农业示范区,国家级旅游度假区。转型目标。到2017年,南川区资源型城市转型取得显著成效。以铝镁、旅游及现代农业、现代服务业、新能源为支柱的2+3转型产业体系基本形成。生态环境有效保护、生态功能明显恢复。渝南区域中心城市框架基本形成。人均GDP达到全市平均水平,城乡居民收入超过全市平均水平。到2020年,南川区实现资源型城市成功转型。可持续发展的产业体系形成,资源节约型、环境友好型社会基本建成。城镇化率达到70%,城市集聚辐射带动作用显著增强。 相似文献
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653.
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“超市盗”案件几乎已经成为实践中最具有典型意义的“多次盗窃”类案件。目前此类案件的司法处理中存在失衡现象,一是不起诉标准不统一,对于数额相近、情节相似的“超市盗”案件,是否起诉存在着明显差异;二是“超市盗”案件在刑事和解中的赔偿金数额差别很大,随意性较强。之所以出现这种失衡现象,其原因一方面是盗窃罪的立法扩张与司法限缩之间矛盾的反映,另一方面则是由于被害人谅解与不起诉之间的不合理绑定。要解决上述问题,一是在市一级层面统一此类案件的不起诉标准;二是对此类案件刑事和解中的赔偿金数额予以规范化。 相似文献
655.
加强《大学英语》“金课”课程建设,提升医学生英语综合应用能力,是医学院校《大学英语》教学的历史使命。医学院校《大学英语》“金课”课程建设应秉承“两性一度”原则,同时整合医学生专业特点与学习需求。本文将结合广州医科大学的《大学英语》课程建设,探讨“金课”的课程设置、教学方法、教学评价、跨院系合作等层面的实践探索。 相似文献
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红色文化资源是高校思想政治理论课的优质素材,是提升思政课教学效果的重要资源。通过梳理佛山红色文化资源,阐述佛山红色文化资源融入高校思政课的重要价值,结合高校思政课建设实际,探索佛山红色文化资源融入思政课教学的实现路径,让红色文化活起来,让思政课程鲜活起来。 相似文献
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《现代世界警察》2022,(2):30-45
Mbaka Ndoo Trinella,中文名阿卡,来自刚果(金)。出生于1997年11月25日。2016年高中毕业后,通过中国政府奖学金项目获得来华留学的机会,先在同济大学接受语言预科学习,2018年9月至今就读于浙江警察学院治安学专业。想说的话:浙江警院三年多的学习生活磨砺了我的韧性、提升了我的身体素质和专业技能,使我成长为一名有责任心、乐观向上的优秀预备警官。时光飞逝,从刚来中国时的不太适应到如今的如鱼得水,在我的眼里,中国就像是我的另一个家。在华期间,我和身边的留学生朋友们从来没有拨打过110报警电话,不是因为我们不敢打,也不是因为语言障碍,而是因为我们从来没有遇到过任何危险。 相似文献
658.
联合国建设和平理论经过多年发展基本上确定了民主选举、卸甲归田、保护人权、经
济重建、司法和警察体系建设、东道国的自主权等主要原则和任务,这些原则和任务的确定为建设
和平的实践奠定了理论基础,而建设和平行动在维护冲突后国家特别是非洲地区国家的和平与稳
定方面发挥了重要作用。不过,由于非洲各国国情以及冲突规模、根源存在差异,建设和平行动在
不同国家的路径和取得的成效也有所不同。 相似文献
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地方应用型本科人才培养质量影响着高等教育人才培养质量,建设“金课”对提高地方应用型本科人才培养质量至关重要。基于OBE理念的指导,在教学改革实践中,创新性构建起“一二三四”持续改进的《酒店管理概论》“金课”教学模式,对学习成果、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价进行创新设计,以期培养出高素质应用型酒店管理人才。 相似文献