英语听力课教学的语言心理学解释

利用语言心理学的理论分析听辩的过程,探讨英语听力课教学需注意的问题,提高学生的英语听力水平。     

打造中国安防媒体第一品牌——对话《中国公共安全》杂志社社长兼总编辑杨金才

第十届中国国际社会公共安全博览会（以下简称深圳安博会）开幕在即。日前，记者采访了安博会主办单位之一的《中国公共安全》杂志社社长兼总编辑杨金才先生。     

计算机多媒体技术在法医课教学中的应用

一、 引 言法医学课程是公安院校的必修课，在具体的侦破实践中是公安干警必须了解掌握的一门技术，是公安干警知识结构中不可或缺的组成部分。但是，由于法医学知识涉及面广、有一定的理论深度，再加之多年来传统教学模式的限制，使得学员在学习、理解该学科的知识上存在相当的难度，学员们普遍反映这门课程较难掌握。如何解决法医教学中的这一突出问题﹖如何在法医课教学中改革传统的教学模式，注入新的教学思想，采用新的教学手段﹖是尽快提高公安院校法医课教学水平亟待解决的问题。近年来兴起的计算机多媒体技术无疑是解决这一问题的重…     

抓好立德树人根本任务的“五个着力点”

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”新时代上好思政课,最根本的就是要全面贯彻党的教育方针,解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。在“培养什么人”这一问题上,习近平总书记指出要培养“担当民族复兴大任的时代新人”。     

高校微课研究现状及相关问题探究

微课作为一种新的学习理念,以其小、实、新、快的特点,迅速成为高校教育教学改革的新路径。目前,国内对微课的研究主要集中在微课的概念与特征、微课的设计与开发,以及微课的应用研究等问题,尚处于起步阶段,在学科视野、研究视角、研究内容、研究对象以及研究方法等方面还存在不足。下一阶段,关于微课的研究应重视和加强对其基础理论、教学模式、教师专业发展与学生学习,以及新技术在微课中的应用等宏观性、潜在性问题的探讨。     

推进大中小学思政课一体化建设的理念与路径

强调大中小学思政课一体化建设,是新时代学校思政课建设的一次重大理念创新。推进大中小学思政课一体化建设的理念和路径主要体现在:树立思政课共同体理念,明确思政课的共同目标任务;强调思政课是关键课程理念,充分发挥思政课主渠道作用;贯彻思政课一体化建设理念,加强衔接贯通和协同联动;坚持思政课建设内涵式发展理念,提高思政课思想性和理论性;实施高校课程思政理念,与中小学学科德育相对接等方面。这些理念创新,对于新时代办好思政课具有积极的推动作用。     

善用互联网 办好新时代“大思政课”

面对世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展带来的机遇和挑战,要更好地引导广大青年将个人梦想、青春奋斗融入民族复兴的时代大任当中,必须充分发挥思政课的关键作用。习近平总书记指出,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”。我们要善用互联网技术、借助互联网平台,不断推动思政课改革创新,切实把“大思政课”讲得有深度、有力度、有温度。