浅谈如何创建适合幼教人员继续教育的课程教学方法——以《学前教育政策与法规》的课程教学为例简

幼教人员继续教育课程教学虽然与一般意义上的学校教育课程教学有着极大的不同,但是,就本质而言,它们是一致的.幼教人员作为一个特殊的教师群体,其职业特点既有与一般教师的相同之处,又有其特殊的职业特征.     

社会

<正>万象∣Town News"药儿园"的症结西安、吉林、宜昌近日先后曝出民办幼儿园给幼儿集体服用处方药"病毒灵"的消息,不少幼儿出现不良症状。而幼儿园给出的理由竟是"为提高幼儿出勤率,增加收入"。表面来看,民办幼儿园的过度产业化是主因。他们靠"按出勤天数收费"来压低价格,又不惜以喂药来保障收入。或者也能责怪公益组织对幼儿安全的监督无力—事实是,涉事幼儿园本身就与陕西省宋庆龄基金会有挂靠关系。     

百姓呼声

阳春三月,草长莺飞,处处散发着欣欣向荣的气息,每逢这时,也是各地学校陆陆续续开学的时候。让孩子们接受到更好的教育,不仅仅是家长们的梦想,也是全社会共同关注和努力的话题。推进素质教育改革、义务教育均衡发展、考试招生制度改革、加大地方教育投入保障机制……在近期的读者来电来信中,本刊编辑部梳理了部分百姓关注的话题,既关乎教育大计,也牵动社会人心。     

一位幼儿园教师眼中的防灾教育

＂作为一位教师,最重要的不是教给孩子学习的本领,而是要教会他们生存、逃生的本领。＂来自山西省太原市某幼儿园的姜老师认真地说。     

解决普及特殊幼儿入园师资紧缺问题的有效途径━━普通学前教育专业与特殊学前教育专业课程整合

当前全国各省市自治区正在进行普及三年学前教育的工作,普及三年学前教育是我国普及基础教育的重要组成部分,从中央领导到各级地方政府都非常重视,中央及各级地方政府都投入较大的人力物力,以确保普及工作的落实完成.但是在普及三年学前教育工作中,有一个现象要引起各级地方政府及相关教育部门的注意,同时也关系到普及三年学前教育是否真正落到实处的问题.特殊幼儿的入园问题.特殊幼儿是一个非常特殊的群体,他们的智力因素、非智力因素与正常的幼儿存在着较大的差异,因此接受教育的方式、方法与正常幼儿也有较大的差异.需要既融合性教育,又需要个别差异指导教育相结合的教育方式.     

民办学前教育渐成民办教育主力军

民办幼儿园已渐成为我国民办教育的主力军。随着幼教事业的发展，人们对民办幼儿园的需求越来越大．究其原因是民办幼儿园表现出了越来越明显的强大市场竞争优势。     

微光

皓终于有了一丝变化。事情的转折源自长期冷淡孤立他之后一次“虚情假意”的表扬。那天上课，皓扬起他那张一贯皱着眉、撅着嘴的脸，举手报告：“老师，我不舒服。”痛苦状十足。我厌烦地看了他一眼：“哦，那好啊，反正你也不喜欢学习，打电话让家长来把你接走吧!”     

爱的阳光

宋庆龄幼儿园犹如一个小小“地球村”，从1991年创办至今已培养中外幼儿上万名，园内现有来自45个国家和地区的近800名中外幼儿，来自8个国家的近百名中外教师。封莉蓉现任上海宋庆龄幼儿园园长，她先后荣获过“全国模范教师”、“上海市特级教师”、“上海市特级园长”、“上海市劳动模范”等荣誉称号。     

殷殷嘱托 深情寄语

5月27日,在"六一"国际儿童节即将来临之际,省人大常委会副主任蒋如铭走访了南昌大学附属小学、南昌铁路二小、南昌市青山湖区艺术幼儿园,给孩子们带来了节日的问候,并看望了工作在教育一线的教师们,向学校赠送了慰问