排序方式: 共有169条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
32.
刘洁 《中共郑州市委党校学报》2008,(3)
1871年至1876年是柴可夫斯基重要的创作阶段.其间,他创作出了一系列独具特色的钢琴套曲.这些套曲结构精巧、内容丰富、旋律感人,不但在延承了他以往创作风格的基础上呈现出新的创作特征,更重要的是这些新风格对他以后的大型戏剧艺术作品创作也产生了深远的影响. 相似文献
33.
34.
钢琴考级制度作为业余钢琴学习的等级考试方式,为新时期以来钢琴文化普及及“钢琴学习热”的推动做出了巨大贡献.特别是当它和学校教育、升学制度相联系后,它在钢琴学习中的导向作用更加明显。这相较于其他乐器和音乐领域,是很独特的现象。但是,也产生了许多问题.其中最为突出的包括:过于追求考级.而影响了正常的教学和循序渐进的原则,在教学中忽略了基础训练,一味地拔高程度:考级的公信力下降; 相似文献
35.
与其他专业音乐院校、师范类院校相比,高职院校钢琴专业人才培养在定位上就有着明显的差异。专业音乐院校着重培养面向艺术表演和研究领域的专业型人才,师范类院校着重培养适应各类学校教师需求的音乐教育人才,而高职院校的钢琴专业更多的是培养满足社会发展需求的技术型、应用型钢琴人才。随着市场多元化发展,社会对应用型、技术型钢琴专业人才的需求量日益提升,进一步推动了高职院校钢琴专业人才培养体系的完善与优化。为此,文章从实际入手,探究钢琴专业人才培养体系构建思路和要点,从而确保人才培养体系充分发挥实用价值,为我国社会培养更多符合需求的技术型、应用型的钢琴人才。 相似文献
36.
37.
当前我国对教育的不断重视,将直接推动高校教学的改革与创新。高校作为向社会输送人才的主要场所,在教学过程中应当结合当前社会对人才的需求,实现对学生的全方位培养。因此本文将详细论述以社会职业需求为导向的高校钢琴教学改革,实现创新型人才的不断储备。根据当前高校的钢琴教学情况进行分析,大部分院校主要是效仿一些专业音乐学院的教学模式,因此在教学模式上有着很大的相似之处,缺少创新与整改,导致教育理念与社会职业需求存在着较大的偏差。下文主要从高校钢琴课程中的目标设定、教学设置以及教学方式选择作为主要的改革内容,实现对学生全方位的培养,并且教师可以根据学生的实际学习情况进行分析,帮助学生树立良好的职业素养,从而成为社会所需的人才。 相似文献
38.
一、钢琴即兴伴奏的重要性
高等院校课程设置的基本原则是切合社会需求,社会需求是教育培养的基本方向。音乐院校的培养实践证明:学生毕业后,尤其是普通院校音乐专业毕业的学生大多都是面向从事音乐基础教育,或者从事基层社会音乐活动,广大学生走上工作岗位后独奏的机会相对来说比较少, 相似文献
39.
肖邦是浪漫主义时期的钢琴家作曲家的代表人物之一,虽然肖邦与许多伟大音乐家们同处在浪漫主义时期,但肖邦的作品与其他作曲家们却有着不同的风格特征。肖邦的音乐作品都充满着深情和幻想,从旋律到富于色彩的和声都彻底地钢琴化,具有其它乐器无法表达的神韵。 相似文献
40.
王文捷 《今日中国(中文版)》2014,(6):70-72
正"我珍惜与恩师菲利普·昂特勒蒙先生的每一次合作。除了演奏技巧,他更多的是教我如何做人、如何成为一名真正的艺术家。"从聆听音乐会时悄然流泪的小女孩,到悠然绽放于世界舞台的女钢琴家,田佳鑫带着成长与蜕变一路走来,在实现自己音乐梦想的同时,让世界倾听中国。4月28日晚,"灵动法兰西——庆祝中法建交50周年音乐会"在中国国家大剧院上演,法国国宝级指挥大师菲利普·昂特勒蒙(Philippe Entremont)和他的中国学生田佳鑫联袂出演压轴节目,以一首行云流水的莫扎特双钢琴协奏曲为 相似文献