新公共管理研究综述

20世纪 70年代末 80年代初以来 ,伴随全球化、信息化、市场化与知识经济时代的到来 ,西方各国进入了公共部门管理尤其是政府管理改革的时代 ,作为这场改革运动的标签与口号 ,新公共管理迅速成为公共行政学研究领域的新动向。本文试图在借鉴中外学者的研究成果的基础上 ,总结新公共管理的主要内容与特征 ,且力图客观认识其成就与问题。     

大力推进学生思想政治工作进公寓、进网络

随着信息技术的广泛应用 ,高校后勤社会化改革的深入发展 ,传统的大学生思想政治教育工作和常规管理面临新情况、新挑战。如何有效加强学生公寓和学生网络的管理 ,实现管理制度上的创新 ,有利于针对学生在知识文化教育 ,政治思想品德教育、综合素质培养等方面营造出更好的校园文化环境 ,进一步提高教育质量和学生管理水平 ,我校积极探索研究 ,创造出一些新鲜经验并取得实效     

院务公开与医院民主管理

院务公开与厂务公开一样 ,都是开展职工民主管理的重要形式。医院有许多不同于企业的地方 ,实行院务公开的重点程序有其特殊性。要在注重实效、保证院务公开质量上下功夫     

论公民参与公共管理的有序化

公民参与公共管理的无序状态严重影响了公共管理事务的顺利进行。公民参与公共管理的有序化是公共管理治理理论发展的需要 ,是人的全面发展的需要 ,是提供公共产品的主体范围扩大的需要 ,也是电子政务发展的需要。公民在成为公共管理主体、参与公共管理活动、监督公共管理行为和参与电子政务管理等方面都缺少程序规则 ,这就导致公共管理主体缺位、公共管理活动错位和公共管理监督失位。实现公共管理有序化的前提是有序民主、基础是程序优先、关键是信息对称     

刍议公共行政模式的转变

公共行政的发展经历了由传统行政模式向新公共管理模式的转变。以官僚制和政治控制为特色的传统公共行政模式在理论上和实践上都对公共行政的发展产生了重要影响。然而 ,自 2 0世纪 80年代以来 ,随着社会的变革 ,传统的公共行政模式受到了严峻挑战 ,取而代之的是以经济学理论和私营部门管理理论为基础的新公共管理模式 ,该模式一跃而成为当今公共行政发展的主流。     

新形势下高校学生管理的问题和对策

在高校扩大招生、高等教育从精英型教育向大众化、普及化方向发展的新形势下 ,学生管理出现了体制不顺、主体不清、效果不好等问题。全面推进素质教育 ,学生管理必顺服从和服务于总的教育目标 ,在工作理念、管理手段、体制改革和制度创新上适应新形势。