农林院校开展大学生领导力教育的SWOT态势分析

推进大学生领导力教育是我国高等教育发展领域的重要课题之一,它不但是社会变革的现实需要,而且是当代大学生发展的理性诉求,并且符合高等教育质量提升的政策导向.当前农林院校的大学生领导力教育在制度设计、实践探索和体制机制运行等方面还存在不少问题,在制定农林院校大学生领导力教育的未来发展规划时,可采取SWOT分析法以综合分析它的优势、劣势、机遇及挑战.同时,应用SWOT矩阵的构建,对深化农林院校大学生领导力教育的问题可采用S-O(拓展型)、S-T(弥补型)、W-O(改进型)以及W-T(消除型)等多种发展策略.     

长征精神融入“概论”课教学时效性研究

长征精神是大学生思想政治教育不可或缺的内容。通过制定教学目标、鲜活教学内容、运用多种教学手段,将长征精神融入以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为代表的高职院校思想政治理论课教学,有助于增强高职院校思想政治理论课教学时效性。     

新建本科院校科研奖励政策演变的个案研究——以N学院为案例

科研奖励政策是新建本科院校升本后为快速提升其影响力而采取的重要激励举措.作为一种微观的制度安排和规则设计,其实施的效应对新建本科院校科研的可持续发展起着重要的引导作用,因此,科研奖励政策本身也是处于不断的修订完善过程中.通过对案例学院的数据调查及访谈发现,当前的科研奖励政策中存在着行为主义的价值导向,遵循学术资本主义的制度逻辑,因而并未对新建本科院校教师的科研起到内在的激励作用,甚至在某种程度上削弱了学校的可持续发展能力,主要表现为科研奖励政策以理性经济人为假设;科研奖励政策破坏了教师从事科研的内在驱动力;科研奖励政策破坏研究团队的协作等.因此,需要对新建本科院校科研奖励政策变迁的进行新的建构与设计.     

高职院校职业素质教育学生评价探究——基于能力本位视角

高职院校教育的根本任务是培养和造就一大批适应生产、管理、建设、服务第一线的专门应用型技能人才。基于能力本位,在职业素质教育评价中以学生评价为中心,以职业能力培养为核心,分析高职院校职业素质教育学生评价的特殊原则,提出确立教育评价指标,搭建职业素质教育发展平台,探索学生评价过程,从而探究基于能力本位的高职院校职业素质教育学生评价的实施方法。     

提升示范院校党组织群众工作能力研究

群众工作是党建工作的核心内容,围绕示范建设和人才培养等中心任务做好群众工作是示范院校党组织必备的一项核心能力。新形势下示范院校党组织群众工作面临一些新问题,需从创新群众工作理念、工作方法和工作载体等方面入手,提高示范院校党组织的群众工作能力。     

高职院校大学生党员党性锻炼创新途径研究

高职院校学生党支部是高校基层重要党组织,构建高职院校学习型学生党支部的建设目标是提高大学生党员党性修养,发挥党员的先锋模范作用。一名普通大学生成长为一名合格的共产党员需要一个艰苦的、长期的和自觉的党性锻炼与修养过程。本文主要探讨高职院校大学生党员党性锻炼的途径和方法。     

《长春市委党校学报》征稿

《长春市委党校学报》是中共长春市委党校、长春市行政学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术理论期刊(双月刊)。本刊刊坚持以马克思主义为指导,全面贯彻落实科学发展观,关注热点、难点、焦点和前沿理论问题,坚持"百花     

我院学报编辑部赴中国社会科学院调研座谈

2012年5月24日上午，学报编辑部全体成员及图书馆相关老师一道赴中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心调研，与该中心全体人员进行了友好的交流与座谈。     

征稿、征订启事

《哈尔滨市委党校学报》是中共哈尔滨市委党校主办的哲学社会科学综合性理论刊物,面向国内外公开发行。本刊辟有"学习十八大精神"、"哲学与思辨"、"经济探求"、"科社新探"、"党建园地"、"行政论坛"等栏目,适宜各级宣传理论工作者,乡镇以上机关、企业的干部,党干校学员、教研人员阅读与参考。欢迎广大理论工作者不吝赐稿,同时欢迎广大读者订阅。     

中国志愿者发展问题研究的新视角

张勤、武志芳在《国家行政学院学报》2011年第6期撰文指出，促进志愿服务全民化、社会化、规范化，推动志愿服务事业健康有序发展，是我国社会建设的重要内容。我国志愿者组织在伴随改革开放的历史进程中产生和发展起来，在全球化的大背景下随着社会的转型迅速成长，它的成长一方面根植于中华民族传统的亲善互助文化，另一方面，在改革开放的背景下来自于中西文化思潮的碰撞及借鉴国际志愿者组织与志愿服务的现代理念与服务方式，