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131.
高校院系党组织应以提升组织力为重点,将制度优势更好地转化为治理效能。当前,高校院系党组织的领导和运行机制规范清晰,也有一定效果,同时也存在着问题。可以从强化政治意识、完善领导体制、优化运行机制三个方面进一步探索,为贯彻落实"全面从严治党"和"立德树人"根本任务提供理论支撑和方法遵循。 相似文献
132.
133.
周莉莎 《辽宁行政学院学报》2011,13(5):174-176
高校重点学科建设对于提高学校的教学、科研水平,提升学校地位,起着非常重要的作用。专业资料室是为重点学科建设提供文献资源的重要基地,应发挥自身优势。本文浅析重点学科建设与专业资料室服务的举措及应采取的具体措施,为重点学科建设提出了有效、优质的文献信息服务的几点思考。 相似文献
134.
135.
《学校党建与思想教育》2017,(20)
研究生党建工作是党的路线方针政策在高校、院系、研究生群体中得以贯彻落实的基础和保证,北京师范大学环境学院分党委在研究生党建工作中,紧紧围绕高校的人才培养功能,结合研究生特点与需求,分析依托人才培养的高校院系研究生党建模式的构建意义与思路,依托人才培养机构、引入人才培养理念、借力人才培养团队,构建出全覆盖、清单化、共建式的高校院系研究生党建新模式。 相似文献
136.
高校人事制度改革不断加大由身份管理向岗位管理转变的力度,院系资料员首当其冲,其岗位瞬间发生了变化,由此带来工作任务及工作环境的改变、业务能力的升级、人际网络的重构、思想的转变等诸多困惑。如何改变自我,重新融入新的群体与岗位中,发挥自身的价值,这些都考验着原院系资料员的自我调适能力。 相似文献
137.
最近,经过北大中文系白化文教授和我的老伴老许帮忙,北大的一个学者30多年的心血总算没白费:三本厚重的书正式出版了:《阆苑奇葩》、《闺海吟》(上下集)。此学者为杜询,是上世纪50年代清华大学数学系功课最好的学生,1954年毕业,留校任教(1952年院系调整,清华数学系并北大)。 相似文献
138.
建国初期的全国高校院系调整,特别是1952年涉及全国四分之三高校的院系调整,是建国后中央在教育领域第一次大规模的变革,这次调整奠定了新中国高校的基本格局,对我国高等教育事业发展产生了重要的影响。复旦大学是我国著名的高等学府之一,迄今历经百年,建国初期的院系调整后复旦大学招生人数逐年增加,师资力量不断增强。上世纪90年代以来,一些高校通过各种方式整合,实质上是新一轮的院系调整,回顾新中国五十年来的高等教育历史,我们或许能从中获得有益的启发。 相似文献
139.
普通高校院系资料室并入图书馆后的未来走向 总被引:1,自引:0,他引:1
本文中笔者主要试着从高教体制改革进一步深化、学科高速分化和综合、学科建设不断加强对院系资料室的新要求 ,结合院系资料室的普遍现状 ,以及高校图书馆不断发展、院系资料室合并到图书馆中来有更多的优势 ,得出新建现代化资料室在经济上不可能、在实际上没必要。原院系资料室应予以裁撤 ,并入学校图书馆。 相似文献
140.
胡杨 《四川行政学院学报》2005,(1):103-104
随着教育教学改革的不断深入,高校系(院)资料室暴露出了不少与时代发展要求不相适应的问题。我们 必须认清形势,对高校资料室进行有效的改革与建设,大力加强情报职能,发挥其小而精、专而深的特色,使它成为本系 (院)文献信息的集散地。 相似文献