首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   213篇
  免费   2篇
各国政治   1篇
工人农民   7篇
世界政治   1篇
外交国际关系   3篇
法律   15篇
中国共产党   71篇
中国政治   38篇
政治理论   27篇
综合类   52篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   4篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   4篇
  2015年   11篇
  2014年   15篇
  2013年   14篇
  2012年   14篇
  2011年   19篇
  2010年   17篇
  2009年   22篇
  2008年   22篇
  2007年   11篇
  2006年   8篇
  2005年   15篇
  2004年   6篇
  2003年   5篇
  2002年   5篇
  2001年   6篇
  2000年   4篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有215条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
本文从办学规模与院校二级管理的关系,就业工作经费、人员、场地等条件保障,就业职能部门与系(分院)职能划分以及就业工作二级管理后的利弊等方面对江西省41所高职院校问卷调查与访谈后,通过对收集数据的统计、分析,本文认为,随着在校生规模不断扩大,规模较大的高职院校必然实行二级管理,建立起学院宏观调控、二级系(分院)自主办学的运行机制,应合理划分学院就业职能部门和二级系(分院)各自的工作职责,为毕业生就业工作提供必要的经济和物质保障,还应加强对二级系(分院)就业工作的考核与监督工作,建立行之有效、科学、合理的考核评价机制,努力提高毕业生的就业率和就业质量,才能推进高职院校就业工作再上一个台阶。  相似文献   
62.
如何提高当代军人的核心价值观是新时期建设现代化军队的一个重要课题。基层连队的图书资料室是军营文化的重要组成部分,对军人核心价值观的构建起着非常重要的作用。  相似文献   
63.
目前我国学者对于高校教师绩效管理的研究处于起步阶段,高校在进行教师绩效管理时存在“借来”主义,没有针对我国高校特有的组织结构及教师特点,构建有效的绩效管理模式,导致教师绩效管理效率低、组织战略目标无法达成等问题。基于 PDCA 循环理论构建校-院、院-系两级循环的教师绩效管理模式,实施两级循环的整体联动,能够有效适应我国高校的组织结构及教师工作特点,从而提高高校教师绩效管理效率。  相似文献   
64.
高校院系级教学督导是高校教学督导体系的重要组成部分。本文指出领导重视和全员参与是搞好院系级教学督导工作的首要前提,坚持以人为本与客观公正相统一的基本原则是搞好院系级教学督导工作的重要保障,改进教风学风是院系级教学督导工作的基本职能。  相似文献   
65.
在当今科学技术迅猛发展的时代,作为图书情报系统重要组成部分的高校院(系)资料室如何适应新形势发展的要求,则是值得我们探讨并深化研究的课题。本文从资料室的现状分析入手,探讨了高校院(系)资料室在信息时代的生存和发展。  相似文献   
66.
从高校院系科研管理秘书角色定位的角度,提出其职业诉求,并分析了当前院系科研管理秘书存在的一些现实问题,针对此问题,认为高校院系科研管理秘书专业化是解决问题的必由之路,并提出了具体路径。  相似文献   
67.
进入21世纪以来,计算机管理系统与软件在教育行业中得到了广泛的运用。由于这些教育管理软件并不是针对某一个学校设计编写的,所以高校构建自己的教学管理系统已成必然趋势。目前,系统在资料管理方面存在一些问题,发展趋势是:着力于对教学管理的投入;资料管理人员应进行自我完善和加强学习;建立科学管理教学资料的模式;进一步完善管理教学的技术手段。  相似文献   
68.
《上海机关动态》2008,(3):37-37
市第一中级人民法院为丰富文化氛围,促进队伍专业素养的提高,充分利用图书资料室平台,采取多项举措,在全院营造良好的学习、研究氛围,积极推进“学习型法院”建设。  相似文献   
69.
王玲 《前沿》2003,(5):129-130
传统高校资料室的管理体制和服务方式与当今开放式的数字化网络化文献信息服务方式极不适应,"小而全"的封闭式管理模式使资料室的功能日渐萎缩,多学科渗透的大信息观和技术手段的现代化呼唤高校资料室的全面变革.本文就高校资料室的存在价值、特有职能、校图书馆与资料室之间的分工协作和管理体系"一体化"等问题一抒己见.  相似文献   
70.
普通高校教学管理是有效连接教育活动过程中教与学之间各个环节的纽带,它是高校各项管理工作中的中心环节;院系教学管理是高校教学的直接执行单位和管理单位。通过对教学管理工作的认识与实践的总结,对构建规范、有效的院系教学管理体系进行分析,提出高校在新的形式下院系教学管理的思路与对策。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号