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391.
文章运用一元为主、多元辅补的多元治理理论分析方法,对浙江省试点县(市)“多规合一”的协调机制、编制主体、审批机制和空间管控进行了系统分析,总结提炼出“多规合一”四方面的成效,为今后其他地区“多规合一”编制工作提供经验借鉴。研究发现:一是试点地区“多规合一”的成效明显;二是本文将多中心治理理论中国化为“一元为主、多元辅补”的多元治理的理论,并用以分析“多规合一”的现状、成果、缺憾及完善路径是有效的。因此,文章研究结论为现行“多规合一”还需要从政策法律体系、编制机构和公众参与等方面完善。 相似文献
392.
《云岭先锋》2020,(1):22-23
在易地扶贫搬迁安置点建立临时党组织,让群众挪穷窝换新业有了主心骨;在务工人员密集的地方建立党组织,让群众在他乡有娘家、有靠山;在产业链上建立党组织,带领群众闯市场……近年来,云南省不断提高产业扶贫、就业扶贫、易地扶贫搬迁三个组织化程度,为夺取脱贫攻坚大决战决定性胜利提供坚强组织保证。2019年12月24日,全省抓党建促脱贫攻坚暨产业扶贫就业扶贫易地扶贫搬迁组织化现场会在会泽县召开,会议要求,全省各级党组织和广大党员干部要坚决扛起脱贫攻坚政治责任,坚定打赢脱贫攻坚战的信心和决心,着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,着力解决抓党建促脱贫攻坚工作中的突出问题,着力提升产业扶贫、就业扶贫、易地扶贫搬迁组织化程度。 相似文献
393.
为加强对中青年干部的教育培养,嵩明县自2016年起开办了嵩明县青年干部夜校,利用每双周星期四晚上,以政治理论教育和党性教育为双翼,以培养斗争精神、提高斗争本领为核心,以训用结合为关键,帮助优秀中青年干部强素质、补短板、壮筋骨、长才干。据了解,每期夜校培训班学制1年,每个月集中学习不少于2次。在参选学员方面,采取单位推、谈话选、组织定的方式,高标准确定培训班学员。 相似文献
394.
395.
麻山腹地,格凸河畔,春潮涌动,打赢脱贫攻坚战的冲锋号响彻大地。统筹流转9.2万亩土地,种植、养殖产业全面布局到镇、到村、到点;15个农业产业结构调整坝区高效农业快速启动,红芯薯、红辣椒、菜芯、茄类拉开育苗大幕,林下菌、林下鸡产业蓬勃兴起……2月25日,省委书记、省人大常委会主任、省应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组组长孙志刚视频督战紫云自治县、沿河自治县脱贫攻坚和疫情防控工作时要求。 相似文献
396.
防控新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争是对我国国家治理体系和治理能力的一次大考。我们必须认真贯彻习近平总书记的重要指示,总结经验、汲取教训、抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,不断提高应对重大危机事件的制胜本领。 相似文献
397.
总结我国和欧美国家疫情应对的经验教训,不仅要从中看到我国应急管理体系的成功和自信之处,更要针对这次疫情暴露出来的短板和不足,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系。 相似文献
398.
在习近平总书记亲自指挥、亲自部署下,我们打响了这场新冠肺炎疫情阻击战下的科技攻关战。如何总结这次新冠肺炎疫情科技攻关的经验,深刻理解、认真落实总书记有关要依靠科技提高应急管理的科学化、专业化、智能化、精细化水平的要求,积极推进我国应急管理体系和能力现代化?新冠肺炎疫情是一次危机,也是一次大考。为迎接此次大考所带来的挑战,习近平总书记多次在疫情防控的指示中强调科技支撑的重要性并提出具体要求。 相似文献
399.
高校思政课"灌-启"式教学模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高校思想政治理论课"灌-启"式教学模式,是依据思政课的特点和教学目的,融灌输原则和启发原则为一体的教学活动的范式、程式或"套路".它体现了高校思政课教学的目的性、教师"主导"地位和学生"主体"地位的一致性、"知"和"行"的统一性.建构"灌-启"式教育模武的关键在于"贯彻两个原则"、"抓住两个要素"、"优化三个课堂"和"营造一个环境". 相似文献
400.