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31.
王德勋 《学校党建与思想教育》2005,(4):75-76
山东省临沂市河东区郑旺中心小学高于博、林凡瑞:人到少年期和青春期初期,身心各方面正经历着重大的变化,一是身体发育迅速,二是性机能迅速发展,引起性的生理冲动和体验,三是大脑的机能也发生了显著地变化。他们不断增长的独立需要与依附地位、性要求与社会规范、 相似文献
32.
吴军 《湖北省社会主义学院学报》2006,(Z1)
非公有制经济人士政治参与是我国法治化进程的重要环节。不从法律的层面上认识政治参与的问题,就不会实现政治参与的法律化、长期化和规范化。经济、政治、文化、社会生活等多方面因素,影响着非公有制经济人士政治参与。在社会转型时期,这些因素引发了政治参与上的一系列法律问题,需要我们从整体性和差异性上着眼探寻。 相似文献
33.
赵靖茹 《上海青年管理干部学院学报》2006,20(1):54-57
科技造就了虚拟世界,媒介化生存逐渐成为人们的另一种生活状态。部分青少年在高频度使用网络过程中产生了“网络疾病”等一些社会问题。全社会应给予广泛关注。建议通过加强青少年的媒介素养教育来帮助青少年科学健康地使用网络。 相似文献
34.
王建堂 《上海青年管理干部学院学报》2006,(10):25-27
青少年成才是一项复杂的系统工程.可表述为由三个变量组成的“代数方程”.即:天赋(X)+勤奋(Y)+机遇(Z)=成才;设若用百分比来表示,三者的最佳数值比配应是:天赋30%+勤奋50%+机遇20%=成才100%。三者是一个相互制约的有机整体.和谐共存,才能产生最佳效应。父母对子女的评价、期待,应该抱有这样理性的“数字化心态”。 相似文献
35.
牟本理 《党的生活(青海)》2002,(2):28-28
从今以后,我国发展环境所面临的重大变化之一就是一切经济活动都要在WT0的框架和规则中进行。这意味着我国将在更大的范围和更广的领域参与全球经济,我国产业发展、企业运行的环境将发生较大的变化。 相似文献
36.
一、前言青少年学生的心理发展状态一直是人们关心的一个问题。尤其是青少年学生在学习和心理发展过程中所产生的烦恼、孤独和困惑等不安心理更是引起了人们广泛的关注。过去人们一直是把不安归结为一种因“恐怖”而引起的消极的情绪体验 ,注意到的只是它的“消极作用”和“负面影响”。近年来 ,人们开始关注心理不安的“积极作用”和“正面影响”。富兰克 (Frankl·V·E 195 2 )认为 :正因为在人的一生中伴随着各种不可避免的客观存在的不安的现象 ,人才能够在克服这些不安中实现自身的价值。福井康之 (1980 )从青年期临床心理的观… 相似文献
37.
夏晓玲 《学校党建与思想教育》2005,(12):48-49
德育是教育的灵魂,其根本任务是影响人格,形成德性。中国是一个文明古国,道德教育是中华民族的优良传统。在学校各项工作中,德育、教学和后勤服务三大重点既相互独立,又互相支持。而由于在培养人方面的特殊功能,德育工作往往更被置于首要地位。政教主任作为德育工作的组织者、策划者、指挥者,要创造性地开展工作,取得领导的重视和老师们的支持,把德育贯穿于学校工作的全过程,从而形成全员参与、人人搞德育的局面,确保德育工作取得实效。具体说来,政教主任在工作中,要唱好“一二三四”歌。 相似文献
38.
40.
宁立标 《湖南公安高等专科学校学报》2002,14(1):57-60
中国现行的青少年前科终身保留制度 ,使有前科之青少年不可避免地终身受歧视 ,这不仅忽略了青少年犯罪的特殊性 ,而且违背了青少年法的宗旨及有关规定。借鉴西方经验 ,构建中国的青少年前科消除制度 ,不仅可以促使青少年的重新社会化 ,而且可以预防其重新犯罪。 相似文献