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叶圣陶曾说:"教的目的是最终达到不需要教。"意思是说在课堂教学中应注重培养学生分析问题、解决问题的能力,同时还要重视学生的独特经验及个性品质,致力于引导学生对学习的理解、学习策略的优化上。问题教学法有利于 相似文献
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新形势下,高校青年辅导员应转变工作理念,坚持以人为本,尊重学生的主体地位,以学生的实际需求为出发点,创设积极的育人环境,引导学生,促进学生身心的健康发展。 相似文献
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抓好学生党员骨干的培养和教育,不仅是现代化建设的需要,做好学校教育管理工作的需要,也是加强和改进思想教育、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要。从各高校大学生党员骨干培养的现状、存在的问题和今后的培养思路进行深层思考。 相似文献
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近日,中央办公厅印发《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,这是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神的重要举措,为我们推动全面从严治党向纵深发展提供了重要制度保证。中共云南省大理白族自治州委办公室在落实全面从严治党责任中走在前、作表率. 相似文献
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"我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……""七一"前后,各地党组织纷纷举行新党员入党宣誓仪式,成千上万个新党员怀着严肃和神圣的心情,举起右手,面对党旗庄严宣誓。尽管入党誓词不到100字,却让新党员感觉责任重大,每一句誓言都深深激励着在场的每一个人。本刊组织采访了"最美老师"张丽莉、"最美护士"何遥、耄耋老人鄢长鑫、娄翔机以及奋战在生产一线的工人师傅高宏扬、中学老师刘捷等新党员,请听他们的入党感言。 相似文献
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所谓线性教学是指教师在授课时依据教学内容和授课计划,按规定的步骤和课堂时间对教学内容分段排列,并按次序予以讲解,侧重于知识点的前后衔接关系,是一种确定的、序列性的、量化的教学模式。尽管新课程改革启动多年,进行了多方教学变革的尝试,也取得了许多扎实有效的成果,但在广大基层教学战线中仍存在着大量线性教学行为。一、线性教学的表征1.知识传递上重陈述性知识,轻程序性知 相似文献