对高校学生实施科学管理的几点思考

学生管理是人才培养的重要环节。当前,各级各类高校,在学生工作中都不同程度地存在管理过度的问题。过度管理会抑制学生的自我管理,伤害学生的自尊,影响学生主观能动性的发挥,导致学生依赖他律又抵制管理,自律能力和承担责任的能力弱化。按照科学发展观的要求,高校学生工作需要从管理理念和管理机制上大胆创新,使学生工作跟上时代发展的步伐,为培养负责任有担当的人才发挥更大的作用。     

关于做好返乡农民工就业创业的思考

近期受国际金融危机的影响，沿海地区一些企业亏损倒闭或大规模裁员，导致大批农民工失业返乡，这不仅不利于国家宏观经济调控政策的贯彻落实，而且直接影响我国经济的平稳增长，形成许多新的社会不稳定因素。因此，做好返乡农民工安置工作，引导返乡农民工再就业是摆在各级党委、政府面前一项紧迫而艰巨的任务。要做好这项工作就必须坚持政府主导、全民参与的工作原则，围绕拓宽就业渠道、提供就业服务、强化技能培训、营造就业氛围做文章。     

大学生综合能力培养应从“方法”开始

培养大学生综合能力是我国高校适应现代化建设发展的必然要求。对于踏入大学校园的大学生,学校向他们系统地传授学习方法,让他们了解和逐步掌握大学的学习特点、规律和方法,将有助于大学生迅速地适应大学的学习生活,并为将来进入社会后的进一步发展奠定良好基础,对他们的成长、成才具有十分重要的意义。     

驰名商标≠名牌产品

自2001年起,驰名商标的司法认定和保护已有7年多的历程.伴随着经济的发展和实践的深入,驰名商标的司法保护积累了丰富的经验.取得了显著的成效.但同时仍存在一些新情况和新问题.特别是受各种经济因素、社会环境和思想观念的影响,"神化"和.异化"驰名商标的现象时有发生.某白酒被认定为驰名商标后,不仅销售量上升,每公斤还涨了3元钱.驰名商标成了企业获得高额利润的金字招牌.目前,我国驰名商标被不当利用的情况普遍存在,企业对其争夺往往偏离了产品质量本身.     

对新形势下高校党外人才培养的思考

党外人才是我国高校人才队伍的重要组成部分，在高校发展建设中具有重要地位和作用，随着形势的发展变化，高校党外知识分子的思想意识、价值取向也在发生变化。研究党外知识分子在新时期的特点，创新党外人才培养的载体，探索新时期党外人才培养的方式方法，具有重要意义。     

用科学发展观指导党外干部培养选拔工作

加强和改进党外干部培养选拔工作必须以科学发展观为指导.我们党在党外干部培养选拔工作中虽然取得了很大的成绩,但是,按照科学发展观的要求还存在着一定的差距.因此,我们贯彻落实科学发展观的要求,就要不断探索新形势下做好党外干部培养选拔工作的内在规律,把坚持科学发展观的世界观和方法论作为贯穿党外干部培养选拔工作全局的一条主线.只有始终以人为本,善于统筹协调、创新体制机制,才能使党外干部培养选拔工作不断科学发展.     

“争做合格家长培养合格人才”活动——全国妇联“六大”主体活动之五

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实承担起指导和推进家庭教育的责任，推动形成学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，优化未成年人成长环境，全国妇联在总结多年家庭教育工作经验，开展“三优”知识的基础上，适应新形势新任务的要求，创新工作载体，于2004年率先发起了全国“争做合格父母、培养合格人才”活动，同年改为“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。     

以改革创新精神 推进干部制度改革

党的十七大明确提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，这是执政的中国共产党自我增压的严要求。干部培养、教育、使用和管理，历来是党的建设工程中的重要组成部分，在革命、建设和改革过程中，党已经形成了一整套适合中国国情、具有中国特色的干部制度。然而，改革开放带来的深刻变化，客观上不断产生着干部制度改革的社会需要，同时，面对新情况新问题，     

从“保稳定”走向“创稳定”

近几年来，淮安市委、市政府认真贯彻落实科学发展观，坚持预防在先、发现在早、化解在小的维稳工作原则．在全省率先推出“重大事项社会稳定风险预测评估化解”（下文简称“稳评”）工作机制，切实从根本上维护广大人民群众利益．积极从源头上预防和减少社会不稳定因素，坚持“主动维稳”观念和“关口前移、重心下移、预防为主、标本兼治”的总体思路．     

通州市推进党外干部培养方式创新

江苏省通州市积极探索党外干部培养方式创新，采取三项举措着力提高综合素质，加强党外干部队伍建设。1．以“输入式”培训为基础，加强党外干部政治教育。市委统战部采取主题教育与集中学习相结合，集中培训与交流研讨相结合，邀请大学教授举办讲座和学习先进经验相结合等多种方式，加强党外干部时事政治、统战理论、多党合作理论等学习教育，着力提高党外干部履职能力和参政水平。2．以“启发式”培训为引导，提高党外干部谋划能力。组织党外干部到苏州农村干部学院进行封闭式培训，