“两抢”犯罪被害人实证研究

＂两抢＂即抢劫和抢夺,是近年来社会治安中多发性突出问题。据对菏泽、聊城、德州三市公安机关的调查,＂两抢＂案件占刑事案件的比重接近10%。其中,抢夺犯罪被害人主要是反抗能力较弱的单身女子和老年人;抢劫犯罪被害人主要是防范意识差、反抗能力弱、有钱财可抢的青壮年男性。两种犯罪皆具有结伙性、凶残性、系列性和作案地点的不确定性等突出特征。＂两抢＂犯罪的多发,既有社会综治机构和公安机关防控不力的问题,同时也与被害人自身的被害意识薄弱密切相关。因此,要最大限度减少＂两抢＂犯罪的发生,必须改革和深化社会治安综合治理措施,建立实体犯罪预防机构;强化公安机关的监控力度,建立和完善网络化的快速反应机制;加强被害教育,通过宣传、教育、警示、＂增责＂等措施,提高全民的防害意识,从而形成社会、公安和被害人＂一体化＂的＂两抢＂犯罪防控机制。     

浅谈高校学生信息素养的培养策略

信息素养是信息化社会对每个社会成员提出的基本要求，是高校学生整体素养的一部分。文章从信息素养的涵义及内容、培养高校学生信息素养的意义和对策三方面进行探讨和分析．并简要介绍了信息教育的前沿动态。     

招录培养体制改革对侦查类专业教育改革的影响

及时把握侦查类专业教育改革的总体态势，找准影响改革深入开展的制约因素，对于进一步指导我国政法院校招录培养体制改革工作的深入推进具有重要的理论价值和现实意义。在招录培养体制改革的影响下，各地都普遍面临着专业地位、专业教师管理、生源、培养方案等方面的认识困惑和具体问题。为此，必须明晰侦查类专业教育改革的发展方向，厘清思路，才能促进侦查类专业教育改革的良性发展。     

从小培养公民意识

有位长期从事教育学的朋友在美国讲学多年，“五·一”期间回国省亲，我们相聚时自然谈论起“从小培养公民意识”的话题。巧得很，他带回来一本由密歇根大学教育学教授编写的、供美国中学生阅读的《公民读本》。我的朋友说，在美同学校不设政治教育课程，但必没公民教育课程。《公民读本》种类很多，大同小异。     

如何提高大学生的俄语阅读能力

阅读能力的培养是大学俄语教学的重要任务。通过阅读，既可形成语言习惯，又熟悉许多常用的句型，同时又能提高阅读的准确性。本文就俄语阅读在教学中的重要性和必要性以及提高学生阅读的途径进行了论述。     

父母的教育方式与青少年犯罪的关系分析

构建社会主义和谐社会，抓好家庭教育是基础而重要的一环。家庭是一个极其重要的社会化因素，青少年的活动与父母的关系十分密切，由于青少年的行为有很强的模仿性和依附性，因而在以血缘和自然爱为基础的家庭中，父母的言传身教在很大程度上影响着青少年的知识经验和适应能力的获得与道德规范、价值标准的内化。可以说家庭是一个最初的学校，而父母的教育方式是最初的非系统的教育方式，因此父母的教育方式适当与否将直接关系到青少年的身心发展和社会化进程。     

《史记》中的诗色彩

《史记》是一部纪传体的史书,但作者以其诗人的性格,以抒情、含蓄等诗的笔法艺术以及诗文并用等手法来写史,使纪传体史书具备了诗的因素,充满了诗的色彩。《史记》是一部爱的颂歌,恨的诅曲,是一部完整的用血和泪和生命写成的悲愤诗。     

合同诈骗罪若干问题探究

一、如何认定“非法占有目的”合同诈骗罪是理论上的目的犯,即以一定的犯罪目的作为犯罪构成必备要件的犯罪。在目的犯中,特定的目的是区分罪与非罪、此罪与彼罪的重要标准。就本罪而言,行为人主观上是否具有非法占有的目的是认定合同诈骗罪的关键。在处理具体案件时,应当根据其是否是刑法所规定的具体行为,并综合考虑事前、事中、事后的各种主客观因素进行整体判断,作出司法推定。在司法推定时,应全面考察行为人以下各方面的客观因素:第一,看行为人是否具有签订、履行合同的条件,是否创造虚假条件。这些条件的有无,可以反映行为主体的心理…     

宽容是一种境界

在现实生活中,领导干部性格有别,才能各异。领导干部要实现立党为公、执政为民的目标,不断提高领导能力,树立领导威信,完全靠权力因素是行不通的,还必须通过自己率先垂范的工作,大局为重的气度,宽厚容人的魅力来彰显自己非凡的驾驭能力,赢得他人的尊敬和钦佩,形成同心谋事,同舟共济的工作局面,实现共同的工作目标。     

提高行政能力 加快经济社会发展

发展是时代主题，是党执政兴国的第一要务。当前。竞相发展的新形势和艰巨繁重的改革发展任务，对各级领导干部的综合素质和能力提出新的更高要求。作为经济发展不够快的县份，我们更应立足县情，对经济发展现状、发展优势、存在的制约因素进行理性思考，进一步解放思想，明晰加快发展思路，一心一意谋发展，不断提高行政能力，努力在重点难点问题上寻求新突破，全力推进经济社会发展。