对深化井冈山精神研究和宣传的思考

井冈山精神是以毛泽东为主要代表的老一辈无产阶级革命家,在创建井冈山革命根据地的斗争中,在开辟中国特色革命道路的伟大实践中,用鲜血和生命培育的无产阶级革命精神.     

趣事逸闻话舒同

青年时才华横溢投身进步学生运动,走上革命道路后以文韬武略屡立特殊功勋,人生后期在书法艺术上独创一派、成就卓著,这大致就是舒同一生的精彩写照。舒同的人生道路曲折而辉煌,充满了变数和传奇色彩,尤其几个少有人知的趣事逸闻,更是他精彩人生的华彩乐章——     

陆镇藩:平塘的剿匪英雄

在今天的平塘，还流传着一位英雄的故事。 他就是陆镇藩。一位长期与共产党亲密合作的战友，由于他选择了革命道路，为解放平塘作出了贡献，所以60年过去了，他名字和事迹仍为平塘人所记忆。     

孙毅与赵博生的革命情谊

<正>1955年被授予中将军衔的孙毅同志,青年时期曾在军阀和国民党部队供职长达11年之久。尽管历经曲折,但他最终于1931年年底参加了中国工农红军,并在1933年5月初投入中国共产党的怀抱,走上一条正确的革命道路,实现了他人生的重大转折。而这一切,都与赵博生对孙毅的影响和教导密不可分。     

《毛泽东思想概论》课程教学中的现代化难题破解

《毛泽东思想概论》课程作为我国高等学校本科生必修的思想政治理论课程之一,其主要的功能是使大学生正确认识马克思主义中国化的历史进程及其客观规律。基于这一要求,对教学过程中的一些重要问题,如中国特色革命道路中的现代化难题破解问题等,需要给学生进行认真的分析与讲述,使其对20世纪上半叶中国共产党的现代化方略实践路径有一个比较清晰的了解,从而达到"毛泽东思想概论"课程教学的基本要求。     

试论井冈山道路是科学的革命道路

"农村包围城市,武装夺取政权,最后夺取全国胜利"的井冈山道路,不仅是一条将中国革命引向成功的胜利之路,而且是一条符合当时中国国情争革命形势的科学发展之路.井冈山道路内含的科学性,主要体现在四个方面:一是决策科学;二是理论科学;三是制度科学;四是方法科学.     

关于土地革命时期党探索革命道路的两个问题

土地革命时期中共中央在领导中国革命的斗争中,也十分重视发动农民武装起义,建立“农村革命根据地”,然其主张与农村包围城市的革命道路科学理论有着明显的区别。而毛泽东的农村革命根据地思想,同样包含着丰富的城市斗争内容。在建立农村革命根据地的斗争实践中,毛泽东也重视城市斗争,并不回避对敌人统治薄弱的城市的夺占。农村包围城市道路理论的正确解读应当是,在敌人统治薄弱的城乡建立革命根据地,发展和壮大革命力量,最后夺取敌人统治力量强大的中心城市。     

《毛泽东思想概论》课程教学中的现代化难题破解

<毛泽东思想概论>课程作为我国高等学校本科生必修的思想政治理论课程之一,其主要的功能是使大学生正确认识马克思主义中国化的历史进程及其客观规律.基于这一要求,对教学过程中的一些重要问题,如中国特色革命道路中的现代化难题破解问题等,需要给学生进行认真的分析与讲述,使其对20世纪上半叶中国共产党的现代化方略实践路径有一个比较清晰的了解,从而达到"毛泽东思想概论"课程教学的基本要求.     

一生赤胆为革命——纪念张叔平烈士就义八十周年

走上革命道路张叔平(1897—1928),原名张秉铨,字叔平,出生于山西省永宁州大武镇(今方山县大武镇)一个普通农民家庭。8岁时,进入本村私塾学习。张叔平性格坚毅,勤奋好学,深受师友的嘉许。然而因家境窘困,     

井冈山

井冈山,地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段,是江西省的西南门户。2000年,原井冈山市与原宁冈县合并组建成新的井冈山市,1300多平方公里的土地,不仅是绿色的宝库,更是红色的摇篮.1927年10月,毛泽东等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到这里,创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了具有中国特色的革命道路。