青少年素质拓展训练与青年发展——广州市团校开展青少年素质拓展训练引起的思考

本文从开展青少年素质拓展训练所产生的社会背景出发,介绍了广州市团校开展青少年素质拓展训练的理念、方法及产生的社会成效,论述了青少年素质拓展训练与青年发展的关系。     

对素质教育问题的几点思考

推进素质教育对教育体制改革来说是一项核心内容.素质教育要适应现代化和未来发展的需要,要注重人的知识、道德、能力等各方面素质的统一培养,并使其协调发展.     

大学生素质教育中的道德教育和心理教育

素质教育是当代高校教育中一个热门话题,人的素质主要包括三个层次,即自然素质、心理素质和社会素质,素质教育的目的是要使这三方面得到全面而系统的发展。然而,根据这三层内容的关系,在这三层素质中,心理素质和社会素质(其中主要是道德素质)是最关键的,也是素质教育的核心内容。     

关于会计教育改革的几点思考

文章分析了目前会计教育中尤其是本科会计教育中普遍存在的问题 :教育目标与实际需要存在差距 ;教学内容陈旧 ;课程设置不合理等。并针对以上问题提出了改革本科会计教育的一些思路 ,即 :转变教育观念 ,确定合理的会计本科教育目标 ;改革过时的教学内容 ,调整不合理的课程体系 ;运用多种教学手段 ,加强会计教学和实践的结合     

世界顶级企业 是怎样“打造”员工的

世界顶级企业要创造出一流的业绩，永远处于世界领先地位，必然要求它的员工必须具有与之相匹配的技能和素质，而一个未经相关培训的人，是很难一下子就具有世界顶级企业所要求的技能和素质的。为了缩小这种差距，许多世界顶级企业都非常注重对员工的培训和提升。了解世界顶级企业培     

适应创新教育要求 培养新型高素质人才

创新教育是一种现代教育观念,是素质教育的一个重要组成部分。推进院校创新教育,就必须适应新形势要求,转变教育观念,不断强化创新意识;就必须改革培养模式,创新教学内容和课程体系,打牢培养高素质人才的内在基础;就必须加强教员队伍建设,造就一支创新能力强,业务素质高的师资队伍。     

加强理工科大学生人文素质教育促进创新人才培养

为21世纪培养创新人才，理工科高等教育肩负着特殊的使命。创新人才的培养是通过加强人文素质教育来实现的。当前，大多数理工科院校，人文素质教育还很薄弱，不适应新形势的发展。加强理工科大学生人文素质教育，促进创新人才培养，是当前高校面临的重大课题。     

对知识经济时代大学教育模式的思考

时代在变迁,社会在发展,要在知识经济时代的二十一世纪抢占制高点,关键在于人才的培养和塑造。 一 知识经济是一种新的经济形态,它是以知识为基础的经济的简称,指经济的发展依赖于知识的生产,分配和运用。在现代化的通讯工具面前,任何人在拥有知识的机会上日趋平等,怎样在浩瀚的信息中筛选信息并组合创造新知识,     

音乐欣赏的心理过程

音乐的美是抽象的。音乐欣赏的审美过程是由感知、感受、感应三个阶段组成的。对音乐欣赏的全部过程,都是一种心理过程。     

改革体育教学模式 全面推进素质教育

学校体育教学是素质教育的窗口,是实施素质教育的重要途径,是实现终身体育锻炼的基础.在教学过程中,要培养学生良好的锻炼习惯,实施快乐体育的教学方法,创设情境式教学,并采用现代教育技术,以优化体育课堂教学,构建适应素质教育的科学的体育课程体系.