案例教学法在职工培训中的应用

案例教学法是通过选择典型性案例引导学员在独立思考、调查研究、分析归纳的基础上,对所提供的案例提出自己的初步结论,最后由老师公布比较合理、科学的结论.它的优点在于突出了学员的主体地位,调动了学员的积极性和参与意识,达到了"发现问题、研究问题、解决问题"的培训目的.     

试论加强厦门市财政性投资项目管理问题

随着经济特区的发展,厦门市财政性投资项目日益增多,加强对财政性投资项目的管理具有重要的意义。应针对目前财政性投资项目建设中存在的问题,认真加强管理,在杜绝工程浪费和克服工程投资“三超”上下功夫,使之发挥更大的社会效益和经济效益。     

擦亮永州开放发展新名片 专访中共永州市委书记陈文浩

"怎样把统战工作与经济社会发展有机融合在一起,这是我们经常思考的问题,也是永州的一个特色。现在统战工作是大格局,不仅仅是我们党的一个工作部门,还是我们党的工作部门联系经济部门、联系海外的重要枢纽和桥梁。"中共永州市委书记陈文浩接受本刊记者专访时说。记者:永州历来有重视统战工作的传统,在当前大统战格局下,永州统战工作服务经济社会建设的优势和主要方向在哪里?陈文浩:统战工作的特点是点多线广,与外界的联系比较多,而且资源比较丰富。怎样把统战工作与经济社会发     

青海省人民政府办公厅关于印发省政府表彰奖励资金管理办法的通知

正青政办[2016]26号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《省政府表彰奖励资金管理办法》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。2016年2月29日省政府表彰奖励资金管理办法第一章总则第一条为规范省政府表彰奖励资金管理,充分发挥表彰奖励激励作用,根据相关规定,结合我省实际制定本办法。第二条省政府奖励资金是由省财政安排,用于省级评比达标表彰项目奖励的专项资金。     

“案例—学导教学法”在公安法医教学中的应用研究——以湖北警官学院为例

寻求既能教给学生扎实的知识基础,又能培养学生实践动手能力的教学模式,是目前公安政法院校明确的教学改革方向。"案例—学导教学法"是案例教学法与学导教学法的有机结合。以湖北警官学院为例,通过统计分析,可以发现该教学法在公安院校法医学教学中,与传统教学模式相比,能加强学生知识点的记忆,培养学生自学能力、综合分析能力、创新能力等。同时,本文也探讨了该教学模式能取得良好教学效果的原因、实施中的注意事项及将来需要改进的问题等,为其在公安教学中的应用提出了自己的见解。     

我国首部慈善法表决通过——法治呵护慈心善行

3月16日,十二届全国人大第四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》,这是继去年表决通过《立法法修正案》后,连续第二年在全国人民代表大会上通过的法律案,彰显了我国民主立法、科学立法取得的新成就。出台《慈善法》正当其时慈心善行是中华民族的优秀美德和传统文化。在中华民族的历史长河中,仁爱大同、积德行善等慈善思想生生不息,慈幼恤孤、济贫赈饥等仁行善举薪火不断。制定慈善法,为慈善事业插上法治的翅膀,显然可以广泛动员各方面力量支持     

演练式教学的实践探索——以《群体性事件应急处置》专题培训课程为例

提升领导干部群体性事件处置能力,是党校系统培训工作的一项重要任务之一,演练式教学法是在多年的教学实践中不断完善和改进的有效方法。群体性事件处置演练式教学法,是着眼于提高学员在群体性事件状态下的处置能力,通过运用书面资料、口头阐述、音像材料和电脑动画等手段,对事件发展环境、过程的模拟再现,设定不同的教学环节,由学员扮演不同角色实际演练,以提高学员的决策能力、管理能力、协调能力。     

专题式教学法在《警察心理行为训练》中的应用与思考

专题式教学是一种比较适合《警察心理行为训练》课程的教学方法。它一般包括课程导入、项目体验、学员分享及总结提升四个环节。此方法不仅是教学形式上的改变,而且是教学内容的深化,对教师培养、专题开发和配套保障体系均提出了更高的要求。     

内蒙古自治区粮食局工商局关于印发《内蒙古自治区粮食收购资格分级审批实施办法》的通知

各盟市粮食局、工商局：根据《内蒙古自治区人民政府关于分级审批、下放和取消部分行政审批项目的决定》（内政发[2014}58号，以下简称《决定》），我区保留了“粮食收购资格认定”的行政许可，由自治区、盟市、旗县粮食行政主管部门分级依法执行。现按照《决定》的要求，自治区粮食局制定了《内蒙古自治区粮食收购资格分级审批实施办法》，请认真贯彻执行。     

有效行权看今朝

没有立法权的市县人大如何通过有效行使重大事项决定权促进当地经济社会发展?漯河市人大交上了一份勇于创新、积极探索的满意案卷:市县两级人大上下联动,紧盯实效,与时俱进,聘请律师和各行各业的专家组成智囊团,协助讨论、决定重大事项,增强决议决定的可操作性,力争使决定权用得准、行得实;实行重大事项决定推进落实情况报告制度,并进行满意度表决,表决通不过的,重新办理落实。