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181.
气象是为发展经济,保护人类生命和财产安全而服务的一门应用科学技术。气象灾害是自然灾害中发生频次高、危害面广、灾情严重的灾害,特别是气象条件的变异,不仅直接形成气象灾害,而且常常引发洪水、泥石流、风暴潮以及一些生物灾害,因此气象工作在减灾工作中起着非常重要的作用。气象事业是我国减灾和发展经济保障体系的重要组成部分,我国政府十分重视气象事业的发展。自80年代以来,加强了气象灾害的监测和预报警报现代化建设,积极拓宽服务面,建立健全减灾服务系统,取得了令人瞩目的成绩,气象工作为增强 相似文献
182.
治军必先治官,治官就要从严。江主席多次强调,贯彻“三个代表”要求,我们必须“努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍”,这是党的建设的一项重大任务。各级党委必须坚持党要管党、从严治党的方针,采取切实措施,努力解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,始终保持党、军队同人民群众的血肉联系, 相似文献
183.
银行承兑汇票业务是目前各商业银行积极开办的一项具有资金融通功能的票据业务,它为解决企业在生产经营活动中的临时性资金短缺,促进生产发展和流通扩大,增加商业银行盈利能力发挥了重要作用。但是银行承兑汇票风险是客观存在的。近年来票据纠纷案件呈不断上升趋势,给银行资产安全带来了严重危害。本文对当前银行承兑汇票业务存在的法律风险从主体上、操作程序上两个方面进行了较为全面的分析,并提出了相应的防范对策,即把好承兑关、转让关和付款关,以期对实际工作有所裨益。 相似文献
184.
论人本原理在高校学生管理中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
所谓人本原理,在管理学中是指现代科学管理中必须坚持以人为核心,以做好人的工作,充分调动人的积极性为根本,进而提高管理功效,实现预定目标。简而言之,人本原理的基本涵义是:“人的因素”第一。其中心理念有二:其一,人是不可分割的整体,要了解人、研究人必须从整个人着眼;其二,每个人都有他自己的需求和意愿,有他自己的能力和经验,有他自己的痛苦与快乐。从教育心理学的角度来看:人本原理对人的研究,旨在帮助人了解自己的需求、欲望、感情、价值等内在心理状况,以及此等内在状况之所以影响自己行为表现的原因。这一点我们… 相似文献
185.
实践知识也叫经验,是指人们通过改造客观世界进行社会活动所获得的知识。这种知识具有客观性、能动性和一定的科学性。一些书上把实践知识专门归类为人员素质中的业务素质。作为一个企业领导者,要搞好管理,处理好各方面的经济关系,提高企业经济效益,除了要有书本知识,还要具有一定的实践知识。 相似文献
186.
从去年年初开始,一股“老板热潮”突然之间在江苏省沭阳县的干部中弥漫开来。一些局长、镇长和科员们不再上班,不再过问原单位的事情,可以动用全部的心思办企业“赚取财富”。而在每一个发薪日,他们照样能回到原单位领到一分不少的工资。有关部门还以赢利的多少作为衡量干部能力, 相似文献
187.
R&#;V&#;加西亚 《中国减灾》1993,3(4):35-36
主席先生、女士们,先生们: 今天上午,联合国常驻协调员贺尔康先生建议设立一个新的灾害管理项目,由政府、捐助与接受的双边代表、非政府组织和联合国官员共同参加。现在我详细论述一下这个新项目如何制定。在这之前,我简单介绍一下我们在安徽、江苏两省洪捞灾害后重建工作中的经验。重建工作主要有两个目标:一个是重建学校、医院和村级卫生站以履行对灾民的社会服 相似文献
188.
农村基层党组织如何提高发展经济能力和处理市场经济条件下各类复杂问题的能力,进而推进农村经济发展、加快建设社会主义新农村的步伐,已成为当前和今后一个时期农村基层党组织必须面对和解决的问题。 相似文献
189.
刘玉珍 《辽宁行政学院学报》2006,8(6):146-146
一、双语教育的含义及其意义双语教育正成为中国课程改革中的一个热门话题。但“双语教育”这个概念究竟应该怎么理解?所谓双语教育,其目标的确是培养学生具备两种语言能力。但是达到这一目标的手段不是通过把目的语作为一门课程,例如,把英文和中文作为两门独立的课程。准确他说,双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的最终目标。语言教育的重要性在学校教育中不容忽视,双语教育是学校课程中有关语言的事情。双语教育不是在学校里开设两门独立的语言课程,而是指通过采用两种语言作为教学… 相似文献
190.
党的十七大提出实行有利于科学发展的财税制度。作为负责全省省级地方税收的征收管理机关.要在富民强省中发挥重要作用.确保省级地方税收稳定增长.必须努力提高“三种能力”,即税源监控、税收管理、依法治税能力。 相似文献