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971.
新课标下的中学政治教材具有开放性和探究性的特点,这为教师创造性地使用教材预留了空间。教师创造性地使用教材,对教材进行再开发,不仅突现了教师的教学个性,而且成就了教师自身的专业发展。一、重构教材,突现教师教学个性化传统的观念认为,教材是由专家学者开发的,教师只是将专家们预先制订的教材付诸实 相似文献
972.
973.
谌荣华.大悟县宣化镇金山中学一位普通教师。8年来,在他求援资助的600多名学生中.已有近百人考上大中专院校。他成为大悟县首届“道德模范”、2011年度“感动孝感人物”。 相似文献
974.
以华东师范大学高校对口中学团建促进行动的实践探索为基础,以当前中学共青团工作遇到的突出问题(人员的保驾、资金的保障和时间的保证)为切入点,围绕“发挥高校共青团优势,全面推进中学共青团工作”给出了一系列可借鉴的做法,并对促进行动进行了深入思考与展望,提出“分类型共建、分阶段共建、分层次共建”的工作思路. 相似文献
975.
976.
<正>2014年台胞青年夏令营在北京开营7月4日,全国台联2014年台胞青年千人夏令营在北京开营。1100多名台胞青年和来自大陆高校的200名同龄人共同参加。夏令营至今已举办10届,累计邀请超过万名台湾青年来大陆,已成为两岸青年交流的品牌活动。本次夏令营北京段活动包括举办夏令营报告会、参访抗日战争纪念馆、游览长城、故宫等,营员并分赴28个省区市,开展丰富多彩的夏令营活动。 相似文献
977.
978.
979.
980.
近年来,鄂尔多斯市在经济快速发展的同时,不断在教育事业发展方面加大投入,高标准全面铺开学校建设,不断完善设施配套建设,坚持“外引内联”、办一流基础教育的原则,有力地推动了地方教育事业的发展。 相似文献