读者

普及全球风险地图(2007年11月上《域外生存风险高企》)如果不是韩国外交部近日发表声明称,索马里海盗已释放24名遭扣留近6个月的船员,其中包括4名韩国人和10名中国人,普通国人可能根本不知道今年5月有这么多同胞在海盗猖獗的索马里沿海被扣。事实上,全球还有许多这样的高风险区域,在等着风险意识不强的国人被套。     

恩格斯晚年对马克思主义的丰富和发展

马克思逝世以后,恩格斯把主要精力放在整理和出版马克思的遗著、特别是《资本论》第2卷和第3卷上面。他还针对国际共产主义运动中出现的新问题,写出许多不朽著作,提出了一系列新思想、新观点,从哲学、经济学、科学社会主义、无产阶级政党的建设等多方面丰富和发展了马克思主义。     

对建立让干部经常受教育农民长期得实惠机制的思考

干部受教育、农民得实惠是贯穿“学教”活动始终的一条主线，也是“学教”活动最显著的成效和最成功的经验。要把这一成果巩固好、发展好，让干部经常受教育，农民长期得到实惠，就必须建立一套科学规范的长效机制。１．完善使村干部整体素质有效提高的教育培训机制要适应新形势、新任务的要求，切实加强对农村基层干部的教育培训，进一步完善培训工作分级负责制，建立健全基层干部学习培训的激励机制。在教育的内容上，一定要按照“三个代表”的要求，紧紧抓住坚持与时俱进这个关键，教育干部自觉把思想从那些不合时宜的观念、做法中解放出…     

始终坚持群众利益无小事

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话中强调指出:“群众利益无小事”。坚持群众利益无小事,必须注重加强马克思主义教育,不断增强为群众谋利益的自觉性,必须始终抓住发展这个执政兴国的第一要务,在加快经济发展中改善群众生活,必须有一个良好的工作作风,关键是要体现在为群众办实事、求实效上。     

2005年反腐倡廉十大亮点

一元复始，万象更新。“十一五”开局之际，盘点2005年的反腐倡廉工作可谓是硕果累累，亮点纷呈。     

对发展马克思主义哲学的思考

建构马克思主义哲学的当代形态是马克思主义哲学发展的内在要求 ,也是时代发展的必然。首先 ,要破除、摒弃对马克思主义哲学的错误理解 ,重新回到马克思主义哲学的真精神 ;其次 ,要立足当代科学和实践 ,进行哲学创造 ,不断丰富和发展马克思主义哲学 ;最后 ,建构马克思主义哲学的当代形态应从全球化着眼 ,注重民族化和个性化。     

支持发展农村教育：历史使命与政策行动

现阶段我国社会发展确立了"工业反哺农业、城市支持农村"的指导方针,这一方针对推进社会主义新农村建设具有重要意义.建设新农村需要更好地发展农村教育,为此需要增强对农村教育的作用与地位的认识,需要城市和社会各界丰富对农村教育发展的理解.深入落实对农村教育的支持性政策,拓宽支持途径,促进农村教育更好地为新农村建设服务.     

论教育解释学的科学旨归

教育解释学是以教一学中师生互动的解释-理解为对象的解释学.教育解释学的科学旨归,就是建构真实、全面、系统地揭示教学中的解释一理解的教育解释学.这个旨归包含着规定研究、结构研究、教育目的研究三大宏观领域和人的发展应然趋势研究、教材研究、过程研究、品质研究、价值研究、发展研究等六个重要维度.通过对解和理解的全面研究,形成所创教育解释学的全面性的研究品质.     

为了未成年人健康成长——淮北市多管齐下净化未成年人成长的社会环境

安徽省淮北市现有各类全日制中小学、幼儿园856所，未成年人占全市人口的21．5％，其中6-15岁未成年人占83．3％。作为公民道德建设的重点对象，淮北市一直高度重视对未成年人的教育和培养，始终坚持把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要内容．摆在全市工作的突出位置，广泛开展丰富多彩的公民道德教育与实践活动，     

让家庭远离腐败

2007年11月14日上午，初冬的一场蒙蒙小雨笼罩京城，空气中弥漫着几丝寒意。路上的行人不时将裹在身上的大衣紧了又紧。然而，在京西石景山区老山街道老山西里社区门外，却是人头攒动，洋溢着一片欢声笑语。这一天，由石景山区人民检察院联合石景山区纪委、首钢总公司纪监委撰写的《让家庭远离腐败》一书，正式作为廉政教育读本由该区纪委向全区干部群众推荐。石景山区委书记荣华不但亲自为该书题写了序言，而且冒雨赶到赠书仪式现场，亲自帮检察机关和纪检部门把反腐倡廉工作做到家。