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101.
2002年是冯定的百年诞辰,他离我们而去也已10多年了。谨值此际,想想他所走过的坎坷道路,想想他对马克思主义理论的研究和宣传所做的贡献,想想自己早年负笈北大时受惠于冯先生的教诲,特别是同他不算长但却很集中的一段接触,自然而然产生对这位杰出寓于平凡之中的学者的深深怀念。  相似文献   
102.
从在“牢监大学”自学成才到三十年代主编《中国农村》,从在新四军和苏北抗大讲授政治经济学到主持山东解放区的战时财经工作,从建国前夕在西柏坡协助周恩来同志处理即将诞生的新中国的经济工作到为建立社会主义市场经济体制而深入探索,薛暮桥以其睿智的头脑、深邃的思想、精辟的论述,将马克思主义经济理论运用于中国革命和建设的实践,提出了一系列富有创建性的政策主张,为中国的社会主义经济改革与发展作出了重要贡献,从而成为我国经济学界的泰斗、杰出的马克思主义经济学家、新中国社会主义经济理论的奠基人之一。1904年,薛暮…  相似文献   
103.
一、统一战线的重要地位和作用鸦片战争之后,中国沦为半殖民地半封建国家。为了民族的独立和人民的解放,中国人民进行了百折不挠的斗争,但由于敌人的强大,由于没有科学的理论、先进的政党,斗争只能在黑暗中徘徊,直到“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”,中国革命的面貌才为之一新。中国共产党领导的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命,走过了曲折的道路,经历了28年的艰苦斗争,终于推翻了三座大山,建立了新中国。毛主席总结这段历史认为,中国革命胜利的最根本经验有三条,一是靠党的建设,通…  相似文献   
104.
江泽民同志“5·31”重要讲话.充分阐释了“三个代表”重要思想的时代价值、科学内涵和实践意义,是马克思主义与时俱进的最新理论成果。讲话深刻揭示了时代性和实践性的统一是马克思主义与时俱进的基本要素,“三个代表”是全球化和市场化背景中发展着的马克思主义,更是我们党完成执政兴国两大历史性任务的根本要求。贯彻“三个代表”重要思想.必将加速当代中国的文明——物质文明、精神文明和政治文明——的有机联系、协调发展、整体推进的历史进步趋势。  相似文献   
105.
关于马克思主义中国化研究的述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对于理论界关于马克思主义中国化问题的研究作了较为系统的总结,将研究的主要侧重点概括为十一个方面,并给出了简要的评价.  相似文献   
106.
陈绍义 《奋斗》2006,(10):2-3
《江泽民文选》出版,为全党深入学习领会“三个代表”重要思想,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。当前,全党正在以各种形式组织学习,已经形成学习《江泽民文选》的热潮。根据以往的经验教训,在大规模学习活动中,必须大力发扬理论联系实际的马克思主义学风,防止和克服各种非马克思主义学风的干扰和影响。  相似文献   
107.
作为无产阶级新闻宣传家,邓拓一生致力于宣传马列主义、毛泽东思想以及党的路线、方针、政策,为马克思主义的大众化传播做出了重要贡献。本文旨在考察延安时期邓拓对马克思主义中国化的探索与贡献,这能使我们更准确地确立邓拓在马克思主义传播中的历史地位。  相似文献   
108.
“科学技术是第一生产力”是对唯物史观的丰富和发展 改革开放初期,中国面临拨乱反正和发展经济的两大任务,邓小平以杰出政治家的气魄和马克思主义理论家的思维方式,提出了“发展才是硬道理”和“科学技术是第一生产力”两个著名论断。这两个论断是邓小平对马克思主义唯物史观的丰富与发展,20多年来,中国改革开放的巨大成就,经济的高速发展,科技的快速进步,都与这两个论断紧密相连。首先,当时中国百废待兴,因此“发展才是硬道理”,发展是解决许多问题的基础,其次,在现代科学技术迅猛发展的时代,我们如何发展?走什么道路,用什么方法?拼人力、拼资源,还是依靠科技,邓小平从唯物史观的高度作了正确选择“科学技术是第一生产力”  相似文献   
109.
刘志  段一 《世纪桥》2006,(9):4-6
政党和党政关系概说 政党一词,来自于拉丁文。本义是“一部分”,后来引申为一种社会政治组织。马克思主义认为:政党是指一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益,围绕着夺取政权.巩固政权,或影响政府而结合起来采取共同行动的政治组织。  相似文献   
110.
马克思恩格斯把每个人能力的全面发展作为未来社会的目的本身,高度重视人的能力价值.认为未来社会基本价值观就是注重每个人能力的自由而全面发展.列宁把苏维埃领导干部的建设能力与商品经济发展所要求的水平结合起来论述,提出要培育一代社会主义新人.马克思主义的后继者中国共产党人始终把能力建设作为具有基础性、战略性和决定性意义的重大时代性课题进行论述与探索.马克思主义的能力思想,对当前加强执政能力建设具有重要的启示:人才资源是第一资源、特殊的资源;解放人、开发人、提高人的创新能力,促进人的全面发展是人力资源开发的核心.  相似文献   
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