马克思主义时代观理论形态的逻辑演进——论马克思、列宁、邓小平的时代理论和创新发展

马克思主义时代观是科学认识和系统把握时代发展变革规律性的立场、观点、方法的综合集成,是马克思主义时代发展理论的高度概括和集中体现。商品经济产生资本主义,资本主义导致帝国主义,国家垄断资本主义作为垄断资本主义的典型形式和成熟形态,成为通向社会主义的新物质准备与历史阶梯和发展中间站。资本主义的整个发展过程及其通向社会主义道路,又是以经济现代化和全球化为载体的世界社会化大生产从低级形态向高级形态逻辑演进过程,并以三个不同发展阶段形成了世界历史发展的三个不同时代。马克思、列宁、邓小平系统考察他们各自所处于的世界经济现代化和全球化不同发展阶段及其具有不同的时代内容和时代形式,从世界体系和全球战略上科学揭示出世界历史不同发展阶段及其时代发展变革规律性,形成了时代构成基础、时代中心问题、时代发展道路三位一体的马克思主义时代观及其创新发展的三大理论形态。这三大时代发展理论形态以鲜明的时代内容和时代形式,不仅成为马克思主义理论体系发展的三大阶段及其时代化的主要标志,而且构成了马克思主义理论体系的重要组成部分,成为马克思主义体现时代性、把握规律性、富于创造性的科学方法和理论支柱。     

“国学热”与马克思主义中国化

"国学热"是当今中国社会的重要思想文化现象,它兴起的主要原因是国内的"一正一反",即经济发展和道德滑坡,和国际的"一正一反",即近些年日本及亚洲"四小龙"的经济腾飞和苏东剧变。辩证看待"国学热",既要看到"国学热"的兴起是大势所趋,也要看到存在的问题,对少数人"以儒治国、以儒治党"的极端主张要头脑清醒。"国学热"对马克思主义理论工作者的最大启示是认真研究学习传统文化,实现马克思主义与传统文化的融合,推进马克思主义中国化。     

“苏维埃”是怎样引入和退出中国的

正如毛泽东所说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”与马克思列宁主义相偕而来的还有令中国人耳目一新的外来词，“苏维埃”就是其中一个具有重大影响的常见外来词。在中国革命实践中，“苏维埃”一词的引入与退出，反映了早期马克思主义中国化的曲折进程。     

“慕课”背景下高校马克思主义大众化载体建设的机遇、挑战和对策

"慕课"是教育全球化、信息多元化背景下教育教学模式的一种创新,正在迅速崛起。高校作为推进马克思主义大众化的主阵地,"慕课"的兴起为高校马克思主义大众化载体建设带来新机遇、提出新挑战。面对"慕课",应当积极思索如何抓住机遇,理性应对挑战,特别是如何因势利导、顺势而为,促进"慕课"与当前高校马克思主义大众化载体的深度融合。     

中央苏区对党的建设科学化的探索——以党的群众路线为探索视角

中央苏区在践行党的群众路线中对把握党的建设科学化的主线,构建党的建设科学化的"五位一体"总体布局,完成建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略任务进行了有益的探索。在探索过程中所形成的把党的建设科学化作为一个系统工程常抓不懈,以改革创新的精神提高党的建设科学化水平,把党的群众路线当作党的建设科学化的根本工作方法的经验,对当下全面提高党的建设科学化水平具有十分重要的借鉴意义。     

从多视角深化马克思主义中国化研究

理论工作者的贡献是推动马克思主义中国化的一个重要动力。当前,应从多视角深化马克思主义中国化研究,主要包括传播学、接受论和认识论的角度,文化学的角度,理论创新的主体性因素的角度和理论体系构成的角度。     

中央苏区时期群众工作的经验及启示——以马克思主义大众化为视角

中央苏区时期党极其重视群众工作,党的群众工作在马克思主义大众化中发挥着关键作用。汲取中央苏区时期党的群众工作的历史经验,对于推进当代中国马克思主义大众化具有重要启示:一是要理解群众:深入群众调查研究,了解"民意";二是要唤起群众:开展群众宣传教育,发出"民声";三是要满足群众:切合群众实际需要,体现"民生";四是要激发群众:尊重群众自主创造,彰显"民本"。     

学习领会习近平同志的干部观

党的十八大以来,习近平同志着眼坚持和发展中国特色社会主义、进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,围绕培养选拔党和人民需要的好干部,提出了一系列新思想、新观点、新要求,形成了一个科学系统的干部工作思想体系,可以称之为习近平同志的干部观。认真学习研究习近平同志的干部观,深刻领会其基本内涵和精神实质,切实用以武装头脑、指导实践、推动工作,具有重要意义。     

《中共南昌市委党校学报》技术规范

<正>《中共南昌市委党校学报》拟开设如下栏目:1、【马克思主义理论研究】2、【哲学·政治学】3、【科学发展观】4、【党史·党的建设】5、【社会主义研究】6、【改革·发展】7、【经济.管理】8、【民主·法制】9、【江西崛起·南昌发展I10、【井冈山精神·根据地研究】11、【精神文明建设·思想政治工作】12、【农村·农业·农民】13、【民族·宗教·统一战线】14、【社会.人生】15、【科技·信息时代】16、【历史.文明·文化I     

中共历史发展与现当代中国文化

文化是一个民族、一个国家、一个政党的灵魂.一个民族、一个国家、一个政党如果在文化上是低能的,在精神上是涣散的,肯定没有好的前途,话说白了叫没出息.中国共产党历史发展与现当代中国文化有着密切的关系.中国共产党靠文化起家.辛亥革命虽然推翻了几千年的封建制度,建立中华民国,立下了大功,使中国社会前进了一大步,但随后不久就被北洋军阀集团控制了北京政府,使之成为在帝国主义操纵下的统治老百姓的机构.在这种形势下,中国老百姓的日子越来越不好过.为了救国救民,先进知识分子努力寻找能改变国家和老百姓命运的真理.一开始,先是大力宣传西方资产阶级的各种民主主义性质的学说,这就是以民主与科学为旗帜的“新文化运动”.这一运动虽然在全国大中城市有很大影响,对人们特别是知识分子群体解放思想起了不小的作用,但先进知识分子中的一部分人,首先是李大钊,随后是陈独秀等认识到靠民主主义学说不可能改变中国的命运,必须另谋出路.正值此时,俄国爆发了十月革命,先进知识分子们逐渐知道这样一场翻天覆地的前所未有的革命是马克思主义指导的.经过初步研究,认识到马克思主义是一种科学真理.既然它能指导俄国革命取得胜利,也就能够指导中国革命改变社会面貌.于是,初识马克思主义的先进知识分子们以其为指导建立了中国共产党,开始了一场新的革命.