全文获取类型
收费全文 | 8394篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
各国政治 | 22篇 |
工人农民 | 82篇 |
世界政治 | 120篇 |
外交国际关系 | 92篇 |
法律 | 520篇 |
中国共产党 | 2464篇 |
中国政治 | 2439篇 |
政治理论 | 980篇 |
综合类 | 1705篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 72篇 |
2022年 | 135篇 |
2021年 | 58篇 |
2020年 | 74篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 75篇 |
2016年 | 116篇 |
2015年 | 262篇 |
2014年 | 743篇 |
2013年 | 683篇 |
2012年 | 684篇 |
2011年 | 743篇 |
2010年 | 827篇 |
2009年 | 816篇 |
2008年 | 749篇 |
2007年 | 543篇 |
2006年 | 423篇 |
2005年 | 292篇 |
2004年 | 197篇 |
2003年 | 179篇 |
2002年 | 207篇 |
2001年 | 195篇 |
2000年 | 212篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有8424条查询结果,搜索用时 234 毫秒
361.
从我国半饱血微小牛蜱雌性成蜱肠道和唾液腺中提取总RNA;参照GenBank中已发表的微小牛蜱Bin91基因的核苷酸序列,设计了1对特异性引物.采用RT-PCR技术扩增Bm91基因,测序正确后将其亚克隆到巴斯德毕赤酵母分泌型表达载体pPIC9K的EcoR I酶切位点,构建重组表达载体pPIC9K-Bm91.再次测序正确后将其用Sac Ⅰ内切酶线性化,电转化毕赤酵母GS115并经G418抗性筛选高拷贝重组菌株后用甲醇诱导表达.表达产物经SDS-PAGE和Western-blot分析,结果显示,Bm91基因获得了成功表达,诱导表达的培养上清液中表达出具有反应活性的83 ku的重组Bm91蛋白. 相似文献
362.
363.
陈芸芸 《广西社会主义学院学报》2007,18(3):17-18
建立人才培养机制,发挥人才作用,是民主党派提高参政议政的重要途径,针对目前民建南宁市委会人才结构的特点,初步探索建立会内人才培养机制的有效路径。 相似文献
364.
赵甘阳 《广西社会主义学院学报》2007,18(4):22-23
大力培养少数民族干部是一项事关民族地区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要工作。文章阐述了广西在培养少数民族干部工作方面的一些实践和做法,并就今后进一步加强少数民族干部培养工作提出了个人思考。 相似文献
365.
文章在对贵州少数民族贫困女大学生的科学素质状况进行调查分析的基础上,提出对这一特殊群体进行科学素质的培养目标、教育、培养的途径与对策。 相似文献
366.
李黔 《贵阳市委党校学报》2007,(4):60-61
语言是交际工具,而且是人类最重要的交际工具,人们运用语言表达并交流思想、传递和交换信息,为了顺利地交流思想,既需要掌握足够的语言知识,语言材料和语言规则,也需要掌握听说读写的语言技能,还需要在实际生活中使用语言能力,也就是交际能力,交际能力这一概念是美国社会语言学家DellHymes在20世纪70年代初期提出的,他认为交际能力既包括掌握语言知识进行语言活动的能力,也 相似文献
367.
368.
369.
张蕾 《思想政治工作研究》2022,(1):38-39
<正>习近平总书记指出,"思政课是落实立德树人根本任务的关键课程","思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲","‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。"中国电影资料馆(中国电影艺术研究中心)作为国家级电影专业档案馆和电影艺术研究机构、全国最早的电影学研究生培养机构之一,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实立德树人根本任务,结合馆(中心)研究生教育工作实际,努力开拓创新,用好用活特色资源, 相似文献
370.
法律硕士专业学位研究生培养的实践与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
法律硕士专业学位教育自1996年正式实施、试办招生,经过十余年的发展,已经成为经国家学位与研究生教育主管部门批准正式实施的法学教育制度之一.十年来,随着试点院校的不断拓展和招生规模的扩大,法律硕士专业学位教育培养模式的改革也成为各培养单位研究和实践的热点问题.作者在法律硕士专业学位教育发展的宏观视野下,分析了人大法学院法律硕士研究生培养的现状,并结合培养模式改革的新形势,提出了在法律硕士培养上要进一步明确高层次、复合型、实务型法律人才的培养定位,在此基础上,法律硕士的培养应当朝着提高法律硕士学生的法学基础理论素养、法律职业素养和职业技能以及法律实务能力的方向努力. 相似文献