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971.
《文化生活》作为高中思想政治课的新增模块,在新课程改革的省份已陆续推行试用。在此期间,老师们对这一课程的教学情况反应不一,笔者从互联网上对不同省份的老师做了一些调查,总结起来大致有两种不同的观点。观点一:认为《文化生活》简单好教,归纳起来主要有这样几方面的理由:课程没有高深的理论、教材可读性很强,学生容易理解,背过知识点就行,没什么可 相似文献
972.
古交一中始建于1958年,现有42个教学班、2100余名学生、250余名教职工,建校五十多年来,学校为国家培养了两万余名各类人才,是山西省德育示范校、山西省示范高中。 相似文献
973.
随着思想政治课改革全面推进,教学模式也呈现出千姿百态,课堂教学的千变万化之中也有不变的原则,那就是理论联系实际。每堂成功的政治课都离不开鲜活的生活材料,富有时代气息的事例吸引着学生,学生在这些材料中思考、思索、思辨,吸取知识、培养能力、获得人生的启迪。生活材料多种多样,从材料本身可分 相似文献
974.
976.
2014年年末,一部美国大片《星际穿越》风靡中国影院,3个小时跨越多维空间的关于人类生存的探索激发了国人对未来的想象,更是掀起了一股跨界穿越的思维旋风。这个时代的迅猛变化,正如《星际穿越》的剧烈冲击,给学校教育带来从未有过的挑战,我们再也不能用关门的办法去隔离学习与生活、无视学校与世界各个角落之间无法抗拒的"连接"。 相似文献
977.
978.
长治六中1968年建校,如今学校占地面积50余亩,建筑面积2.3万平方米。校园整体布局合理,环境优美,设施完备。作为一所兼有初、高中的完全中学,学校现有教职工283人,专任教师224人,教学班级66个,在校学生4000余人。学校先后被评为国家“十·五”重点科研课程实验学校、 相似文献
979.
高校思想政治课教师面临的心理压力是客观存在的,社会大环境、高校体制、学科课程教学情境和教师个人等诸多负面因素是压力产生的主要来源,高校思想政治课教师心理压力的缓解和调适,需要政府、社会、高校、思想政治课教师本人等多方面的共同努力。 相似文献
980.
从生态学的角度来说,课堂教学是一个由教师、学生、教学内容、教学环境、教学方式等多种生态因子所组成的生态系统。这一生态系统只有达到和谐与平衡,课堂教学才是鲜活的和富有实效的。随着新课程改革的进行,对这 相似文献