关于对“不落实”现象的思考

党的群众路线教育实践活动开展以来，我省省直各部门聚焦“四风”，认真查找突出问题，领导班子带头按照“带着问题，把自己摆进去”开展问题查摆的要求，结合工作实际和学习阶段的思想认识，以高度的政治责任感，对照为民务实清廉的准则，触及思想、洗涤灵魂，着力祛除思想“病灶”，把自己摆进去，检查审视自己在理想信念、宗旨意识、群众观念和工作中存在的问题，深挖自己身上的“四风”问题和思想根源，以“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的自觉意识，实事求是地查、推心置腹地摆，襟怀坦荡对待组织，剖肝沥胆解剖自己，为认真扎实开好民主生活会树立了典范。     

每月大事

从本月起，西藏自治区将全面实行从学前3年到高中3年的15年免费教育。     

《乡村债务现状、成因及其对策研究》简介

<正>《乡村债务现状、成因及其对策研究》(课题编号:07BJY093)是本人主持完成的国家社科基金项目,2013年5月结项,鉴定优秀本报许在对不同经济发展水平和发展阶段乡村债务实例比较研究分析的基础上,从分析乡镇政府、村级组织行为角度入手,分析我国乡村债务形成以及化解进展缓慢的原因,揭示乡村债务形成的机理与规律,比较国债并借鉴国外地方政府债务清偿的经验,探讨我闻乡村遏制新债、消减旧债的债务运行机制以及乡村债务消减的目标、模式和基本思路与对策     

医者仁心 --记涿州市刁窝乡刁四村乡村医生周松勃

在涿州，70岁以上的老人都知道周家大院，周家是有名的“善人之家”周松勃作为一名周家人，一名中共党员，始终牢记祖辈遗愿，用实际行动续写着周家的善行。他高中毕业后立志从医，1987年师从名医门下，考取专业学历后，扎根基层一干就是25年。     

政府绩效管理应贯穿科学理念

政府绩效管理不仅是一种工具,更是一种实现政府系统自我改良、将已有政治体制行政效能发挥到极致的政治价值导向和理念。目前,从总体上看,我国政府绩效管理工作还处于探索试点阶段,观念认识不够统一,体制机制尚有空白,还未完全走上健全化、制度化、长效化轨道。一是制度化不足导致工作随意。由于未出台统一的政府绩效管理制度,各地区各部门的实践多依靠党政机关文件和上级重视开展,呈现"自上而下"的运动化倾向,自选动作多而规定动作少,评估内容不全面,指标设置不完善,机制制度缺乏衔接性和整体性,出现随意评估和重复评估现象,工作的科学性、     

为专业课服务 求实用适用

中国有句俗语：＂学好数理化,走遍天下都不怕＂。我国著名数学家华罗庚先生也曾说过：＂宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁等各方面,无处不用数学＂。在科学飞速发展的今天,数学的作用正在日见凸现。然而,目前中职学校的数学教学正陷入一种尴尬的局面。一方面教师面对的基本上都是初中阶段数学学的较差、     

高中个性化作文教学中几个核心概念的阐释

个性化作文教学中,首先应该教给学生一个道理:必须用自己手中的笔写出自己对生活的独特感受,写出各自风格迥异的文章,那么要做到这些,就必须明白:"个"、"性"、"化"以及个性化作文教学的含义,文章对此从词源学意义以及个性在各学科的含义进行了细致地阐释。     

侦查阶段实体性处分制度之构建

构建侦查阶段实体性处分制度不仅具有合理性,也具有必要性.侦查阶段实体性处分制度的设立,不仅涉及现今实然的已经进入刑事诉讼程序的轻罪的处分问题,也涉及应然的本应进入刑事诉讼程序的轻罪的处分问题.为此,应该通过程序设置,把现今在程序之外被违法处分和事实分流的轻罪,也纳入实体性处分制度范畴.侦查阶段实体性处分制度之构建,在内容上应包括适用范围、适用条件、适用后果和监督机制四个方面.     

十四期同学郭宗昌谈在黄埔军校的十年

1937年发生了卢沟桥事变后，我决心投笔从戎，参加到抗战的洪流中去。看到中央军校正在招收第十四期学生的广告，我得知报考者须为高中毕业生或具有同等学历者（后者须由学校证明、校长担保），报名地点在省教育厅。我办理了有关手续，乘火车赶赴开封报名，8月下旬去武昌参加考试。     

一场“陪读”,半生时光

9月伊始,学生们陆续回到校园,开始新的学习生活。从幼儿园到小学、初中、高中,每一个孩子会遇见一茬又一茬的老师和同学,但有些人却始终如一,一直陪伴在他们身边——"陪读"的家长们从送孩子进入校门的第一天起,就几乎注定了要为此倾注半生时光。为孩子能上一个好的幼儿园,园门外的大街上,家长们排了一夜的长队;为观察孩子的听课效果,教室窗外