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991.
《实践》2009,(4):2-2
近年来,赛罕区教育局以办好人民满意的教育为目标,坚持以人为本,促进教育均衡发展;强化基础,致力教育内涵建设;立足素质,全面提升教育质量;把握旋律,全力构建和谐教育。一、全面推进各级、各类教育全面、协调、可持续发展。坚持"两基"重中之重地位不动摇,全面实现素质教育,使基础教育事业在深化改革中谋发展,在  相似文献   
992.
以人为本是学校思想政治工作的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
"以人为本"从发人深省的口号到人尽皆知的核心理念,再到包括学校思想政治工作等诸多领域身体力行的具体实践。我们认为:学校思想政治工作的"以人为本"是强  相似文献   
993.
肖英杰 《新长征》2009,(4):47-47
永吉县口前镇第二小学校长叶丰自从选择教师这个行业的那天起,始终牢记自己是一名共产党员,他以满腔赤诚,不懈努力,科学管理,以全新的教育理念,务本求实的作风,开拓创新的精神,打造出许许多多学校管理、教育、教学、科研的亮点。  相似文献   
994.
刚去美国的时候,我觉得那儿的人好像都特别绅士,我还没走到门前,就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究“女士优先”的缘故吧,于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一“待遇”。慢慢地我发现,规矩并非如此,而是“后来者优先”。凡是公共场合有门的地方,总会看到这样的情形:走在前面的人,推开门后都要回头看看后面有没有人进门。他/她会扶着门让后面的人进去,而后面的人进去后,也总要向扶门的人说声“谢谢”,并接着扶。我去孩子学校,特别留意观察,我给后面的小学生扶门,发现没一个不说“谢谢”的。无论在学校还是商店门口,很少有人进去后一甩门扬长而去的。  相似文献   
995.
为把干部作风建设年引向深入,邯郸市教育局在全市中小学开展了校本革命行动,行动要求对学校整体工作进行全面深刻的剖析,冲破思维的樊笼、突破体制的障碍、打破制度的局限、攻破  相似文献   
996.
邬弘 《现代领导》2005,(2):23-23
为深入贯彻和落实2004年全国职业教育工作会议提出的“办好人民满意的职业教育”的精神.日前.上海市医药学校和《现代领导》杂志社共同举办的“职业教育和科教兴国”研讨会在医药学校召开。  相似文献   
997.
《公安教育》2009,(11):78-78
为确保国庆期间的社会治安持续稳定,唐山市公安局党委决定,从直属分局和实战单位抽调100名基层一线业务骨干,依托人民警察训练学校,以轮训轮值方式组建战训队,作为应急处突后备力量,并于2009年9月14日举行了轮训轮值国庆安保战训班开训典礼。  相似文献   
998.
学校事故的民事责任   总被引:2,自引:0,他引:2  
学校事故是因学校管理不当在学校教育教学活动中发生的学生伤害事故,包括学校组织的校外活动引发的学生人身损害以及教育教学设施引发的学生人身损害。与师徒关系不同,集团性管理是学校管理学生的特点。学校无家庭职能,对学生的管理也非基于亲权,学校对学生的照顾和保护职责无监护属性。学校违反关照义务造成学生损害的,应承担相应责任,如损害发生的直接原因是有责任能力的受害人或其他学生的不当行为,行为人应就损害承担相应民事责任。  相似文献   
999.
提高中学德育工作的针对性实效性,一直是广大德育工作者苦苦探索的重大问题。  相似文献   
1000.
本刊讯今年"两节"期间,昌平区总工会主席王惠兰,副主席王勇、金光率队慰问了部分企业的一线职工和黑山寨学校的教职工,为他们送去了昌  相似文献   
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